一年級上冊數(shù)學知識點表格版(編輯修改稿)
2025-03-31 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度觀察，通常可以寫出兩道加法算式求“和”，還可以寫出兩道減法算式求“其中的一部分”。解決問題理解“ ”的含義，能看懂圖意，并解決相關問題。連加、連減的含義及運算順序連加的含義：把三部分合在一起用連加；連減的含義：從總數(shù)中連續(xù)減掉兩部分用連減。計算連加：先加前兩個數(shù)，再加第三個數(shù)；計算連減：先把前兩個數(shù)相減，再減第三個數(shù)。加減混合計算時，先把前兩個數(shù)（或相減），再用得數(shù)與第三個數(shù)相加（或相減）。 第 四 單 元 ： 認 識 圖 形正方體的特征 正方體四四方方的，有6個平平的面，它的邊是直直的，而且它的棱都是一樣長，每個面（6個面）都相等，無論怎么平放在桌子上，它的高矮都是一樣的，用它可以畫出正方形。魔方就是正方體。長方體的特征 長方體是長長的，有6個平平的面，有些面是一樣的，長方體對面（2個面）相等，用它可以畫出長方形。平時見到的火柴盒、文具盒都是長方體。圓柱的特征圓柱就像一根柱子，直直的，上下一樣粗，上下兩個
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1