【總結(jié)】備戰(zhàn)中考數(shù)學平行四邊形培優(yōu)練習(含答案)附答案解析 一、平行四邊形 1.如圖1,正方形ABCD的一邊AB在直尺一邊所在直線MN上,點O是對角線AC、BD的交點,過點O作OE⊥MN于點E. ...
2025-03-31 22:55
【總結(jié)】2020-2021沈陽備戰(zhàn)中考數(shù)學易錯題專題復習-平行四邊形練習題 一、平行四邊形 1.已知,在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,動點M從點A出發(fā)沿邊AD向點D運動. (1)如圖1,當...
2025-03-30 22:32
【總結(jié)】平行四邊形和特殊的平行四邊形一、夯實基礎1、兩組對邊__________的四邊形叫做平行四邊形.2、有一個角是________的平行四邊形叫做矩形.3、有一組_____________的平行四邊形叫做菱形.4、有一組_____________且有一個角是__________的平行四邊形是正方形.二、能力提升5、如圖,
2024-11-14 23:20
【總結(jié)】備戰(zhàn)中考數(shù)學平行四邊形培優(yōu)易錯試卷練習(含答案)附答案解析 一、平行四邊形 1.(1)、動手操作: 如圖①:將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點處,折痕為EF,若∠ABE=2...
2025-04-02 00:11
【總結(jié)】練習1一、選擇題(3′×10=30′)1.下列性質(zhì)中,平行四邊形具有而非平行四邊形不具有的是().A.內(nèi)角和為360°B.外角和為360°C.不確定性D.對角相等2.ABCD中,∠A=55°,則∠B、∠C的度數(shù)分別是().A.135°,55°
2025-03-25 01:19
【總結(jié)】2020-2021中考數(shù)學易錯題專題訓練-平行四邊形練習題及答案 一、平行四邊形 1.(問題情景)利用三角形的面積相等來求解的方法是一種常見的等積法,此方法是我們解決幾何問題的途徑之一. 例...
2025-04-01 22:02
【總結(jié)】制作者:柳揚?平行四邊形的對邊()且(),對角()平行相等相等?從直線外一點到直線上可以畫()條線段,其中()的線段長度最短。無數(shù)垂直兩底角相等的梯形是(),他有(
2025-08-05 06:31
【總結(jié)】2020-2021歷年中考數(shù)學易錯題匯編-平行四邊形練習題含詳細答案 一、平行四邊形 1.在△ABC中,AB=BC,點O是AC的中點,點P是AC上的一個動點(點P不與點A,O,C重合).過點A...
【總結(jié)】備戰(zhàn)中考數(shù)學培優(yōu)專題復習平行四邊形練習題附詳細答案 一、平行四邊形 1.如圖,將矩形紙片ABCD沿對角線AC折疊,使點B落到到B′的位置,AB′與CD交于點E. (1)求證:△AED≌△CE...
2025-03-31 23:04
【總結(jié)】備戰(zhàn)中考數(shù)學培優(yōu)專題復習平行四邊形練習題及答案解析 一、平行四邊形 1.如圖,現(xiàn)有一張邊長為4的正方形紙片ABCD,點P為正方形AD邊上的一點(不與點A、點D重合),將正方形紙片折疊,使點B落...
2025-03-31 23:03
【總結(jié)】備戰(zhàn)中考數(shù)學培優(yōu)專題復習平行四邊形練習題含答案解析 一、平行四邊形 1.已知Rt△ABD中,邊AB=OB=1,∠ABO=90° 問題探究: (1)以AB為邊,在Rt△ABO的右邊作正方形A...
2025-03-31 22:12
【總結(jié)】平行四邊形基礎練習題(三)一、填空題1、要說明一個四邊形是菱形,可以先說明這個四邊形是形,再說明(只需填寫一種方法)2、矩形的兩條對角線的夾角為,較短的邊長為12,則對角線長為.3、平行四邊形的兩個相鄰內(nèi)角的平分線相交所成的角的度數(shù)是
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【總結(jié)】平行四邊形綜合提高一利用平行四邊形的性質(zhì)進行角度、線段的計算1、如圖,在□ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,若∠EAF=60o,則∠B=__
2025-03-25 23:30
【總結(jié)】(一)平行四邊形的判定一、教學目的:???1.在探索平行四邊形的判別條件中,理解并掌握用邊、對角線來判定平行四邊形的方法.???2.會綜合運用平行四邊形的判定方法和性質(zhì)來解決問題.???3.培養(yǎng)用類比、逆向聯(lián)想及運動的思維方法來研究問題.二、重點、難點1.重點:平行四邊形