【文章內(nèi)容簡介】 about the bad weather before asking if he could use their mobile phones, he was 47 per cent successful. So maybe saying sorry is not just being polite, but it is also a good method to get what you want too!1. A. WhenB. WhetherC. BeforeD. Though2. A. activitiesB. conversationsC. mannersD. discussions3. A. meanB. enjoyC. acceptD. use4. A. tellB. faceC. remindD. greet5. A. developedB. appearedC. improvedD. changed6. A. startB. leadC. replyD. go7. A. historyB. traditionC. cultureD. habit8. A. safeB. cleverC. braveD. true9. A. FinallyB. UsuallyC. MostlyD. Recently10. A. OtherwiseB. HoweverC. InsteadD. Moreover【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）D；（6）A；（7）C；（8）B；（9）D；（10）B； 【解析】【分析】文章大意：文章分析了對(duì)不起這種禮貌用語在英國的普遍性，并分析了它在不同場(chǎng)合不同的意義。利用這種禮貌用語也是達(dá)成自己目標(biāo)的一種匆忙的做法。 （1）連詞辨析。句意：不管我們是為提問道歉，還是為我們的壞天氣道歉，還是在別人面前打噴嚏（打噴嚏），我們都可能是道歉的頭號(hào)國家。A. 當(dāng)……時(shí)候；B. 是否；是……，或者……，不管；C. 在……之前；D. 雖然。 盡管。 即使。根據(jù)下文的 or 推斷出應(yīng)填寫一個(gè)表示“選擇”的關(guān)系詞，此空是表示兩種情況都真實(shí)是……（還是），或者……（或者），不管…（還是）的意思whether...or...，是……還是……，固定搭配，故選B。 （2）名詞辨析。句意：我們?yōu)樽约涸诠矆?chǎng)合的禮貌而自豪。A. 活動(dòng)；B. 對(duì)話；C. 禮儀，方法。 舉止。 態(tài)度；D. 討論。根據(jù)空前our polite可知，可知后面是行為，舉止，故選C。 （3）動(dòng)詞辨析。句意：因此，我們經(jīng)常使用“對(duì)不起”這個(gè)詞，即使我們不是真的有意的！A. 有……的目的，表示……的意思， 意思是，意味著；B. 享受；C. 接受；D. 使用。 根據(jù)空前don39。t really可知，此空的意思是有意，此空故填mean，故選A。 （4）動(dòng)詞辨析。句意：如果你約會(huì)遲到了五分鐘，你通常會(huì)說“對(duì)不起，我遲到了！”給人打招呼。 A. 告訴B. 面對(duì)C. 提醒D. 和（某人）打招呼（或問好）。歡迎。迎接。（以某種方式）對(duì)……作出反應(yīng)，問候。根據(jù)句意可知，此空是和（某人）打招呼（或問好），問候的意思，此空故填greet，故選D。 （5）動(dòng)詞辨析。句意：我們?cè)诤芏嗖煌那闆r下使用“對(duì)不起”這個(gè)詞，這個(gè)詞的意思隨著時(shí)間的推移略有變化。A. 發(fā)展；B. 出現(xiàn)；C. 改善；D. 改變，變化。使不同。（使）變換。根據(jù) We use the word sorry in so many different situations可知，在不同的情況下，詞意是是變化，改變的意思，故選D。 （6）動(dòng)詞辨析。句意：通常，當(dāng)你想問陌生人一個(gè)問題時(shí)，你會(huì)從“抱歉打擾你”開始。A. 開始；B. 領(lǐng)導(dǎo)；C. 回復(fù)；D. 去。根據(jù)固定短語start with以…開始。固定短語，故選A。 （7）名詞辨析。句意：在英國文化中，說“對(duì)不起”是一種禮貌的方式，尤其是對(duì)那些你不太了解的人。A. 歷史；B. 傳統(tǒng)；C. 文化；D. 習(xí)慣。根據(jù)tradition 和 culture，tradition 更多指的是元宵節(jié)鬧花燈，過年吃團(tuán)圓 飯，圣誕節(jié)裝飾圣誕樹等約定俗成的傳統(tǒng)；culture 則是不同的文化，會(huì)造成不同人的習(xí)慣或行為方式?？芍?，此處指文化故選C。 （8）形容詞辨析。句意：這也是一個(gè)非常聰明的方法來得到你想要的。A. 安全的；B. 聰明的；C. 勇敢的；D. 真實(shí)的。根據(jù)空前a和空后clever可知，此空應(yīng)填形容詞，根據(jù)句意可知，方法，方式用“聰明的”來修飾，故選B。 （9）副詞辨析。句意：最近一個(gè)演員在雨天問不同的人是否可以使用他們的手機(jī)。A. 最后；B. 通常；C. 大部分；D. 不久前， 最近。根據(jù)后文開始講一個(gè)演員做一個(gè)社會(huì)調(diào)查的故事，可知此處是時(shí)間狀語，指在某個(gè)時(shí)候做的這件事，故選D。 （10）副詞辨析。句意：然而，當(dāng)他在詢問是否可以使用他們的手機(jī)之前就惡劣天氣向另一組人道歉時(shí)，他成功了47%。A. 否則；B. （與形容詞或副詞連用）無論到什么程度，不管多么；不管怎樣；無論如何；然而，不過，但是；C. 代替；D. 此外。根據(jù)上句When he asked one group of strangers without apologizing first, he was only 9 per cent successful in borrowing their phones. 可知，此空表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，并且在句首，此空故填However，故選B。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。 通讀全文，了解大意。 解析命題中的邏輯推理、上下文及情景語境方面的內(nèi)容起著決定性作用。 因此在做完形填空的時(shí)候一定要一氣呵成去讀短文，不要中斷思路。在通讀全文，了解大意的基礎(chǔ)上開始答題。答題時(shí)要根據(jù)短文的內(nèi)容和要求，結(jié)合短文的主題思想，對(duì)空缺句子作合乎邏輯的推理。要弄清空缺詞句的確切含義，并對(duì)每一個(gè)空白的四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析，反復(fù)推敲。推斷答案。 最后一次閱讀全文也是檢查所選擇的答案是否能夠保證短文的意思完整、語義合理、語法正確的關(guān)鍵步驟。5．完形填空 A young man was walking in the desert. He felt very 1 . Just then he suddenly found a spring of delicious and clear water. The water was cool and sweet for a man who had 2 it for such a long time. He drank a lot, and then he 3 his bottle so that he could bring some back to his village and gave it to his teacher who had taught him in middle school. After a fourday 4 , he gave the water to the old man and he took a deep drink, smiled warmly and 5 his student for the sweet water. The young man returned to his home with a happy heart. Later, the teacher let another student taste the water. He spat it out at once, saying it was 6 . The student said the water had bee bad because the bottle was too old. The student asked his teacher, Master, the water was bad and it was bitter. Why did you 7 to him that you liked it? The teacher replied, You only tasted the water 8 I tasted the gift. The water which has been put in loving and kindness is not 9 water. Nothing could be 10 than love.1. A. thirstyB. tiredC. hungryD. angry2. A. avoidedB. processedC. expectedD. checked3. A. openedB. filledC. emptiedD. carried4. A. illnessB. holidayC. restD. trip5. A. thankedB. praisedC. paidD. taught6. A. wonderfulB. awfulC. safeD. dangerous7. A. reportB. sayC. lieD. explain8. A. afterB. beforeC. whenD. while9. A. actuallyB. simplyC. mostlyD. nearly10. A. sweeterB. heavierC. dearerD. cleaner【答案】 （1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A； 【解析】【分析】短文大意：一個(gè)年輕人在沙漠中取了一瓶水準(zhǔn)備送給他的老師，經(jīng)過四天的長途跋涉，他終于把水帶回去送給了他的老師。盡管那瓶水味道很糟糕，但老師卻覺得它無比甘甜。 （1）形容詞辨析。句意：一個(gè)年輕人正在沙漠里走著，他感到很渴。thirsty 口渴的；tired勞累的；hungry饑餓的；angry生氣的。根據(jù)下文 He drank a lo，可知他很渴。故選A。 （2）動(dòng)詞辨析。句意：對(duì)于一個(gè)已經(jīng)期待很久的人來說，此時(shí)的水又涼又甜。avoided避免；processed 加工，處理； expected 期待，盼望；checked檢查，核對(duì)；根據(jù)上文 He felt very thirsty。可知他盼望喝水，故選C。 （3）動(dòng)詞辨析。句意：他喝了很多水，然后又把他的瓶子裝滿了水。A. opened打開， B. filled 裝滿，C. emptied倒空，D. carried攜帶；根據(jù)后文 so that he could bring some back to his village and gave it to his teacherwho had taught him in middle school. 故此處是“裝滿”了瓶子，故選B。 （4）名詞辨析。句意：四天旅行之后，他把水給了這個(gè)老人。A. illness疾病，B. holiday假期，C. rest 休息，D. trip旅行，根據(jù)句意這個(gè)年輕人是在沙漠中進(jìn)行了四天的旅行，故選D。 （5）動(dòng)詞辨析。句意：這個(gè)老人痛快地喝了水，微笑著感謝他的學(xué)生給他帶來那么甘甜的水。A. thanked 感謝，B. praised贊揚(yáng)，C. paid付錢，D. taught教，學(xué)生從遙遠(yuǎn)的沙漠給他帶來水，所以老師很感謝他。以及后面的介詞for可知，這里用到“為……而感謝”，thank for…，故選A。 （6）形容詞辨析。句意：后來老師讓另一個(gè)學(xué)生品嘗了水，這個(gè)學(xué)生立即吐了出來，并說非常難喝。wonderful精彩的；awful糟糕的；safe安全的；dangerous危險(xiǎn)的。根據(jù)上一句的He spat it out at once，可知水并不好喝，故選B。 （7）動(dòng)詞辨析。句意：你為什么要對(duì)他撒謊說你很喜歡這個(gè)水呢？7. A. report報(bào)告，B. say說，C. lie 說謊，D. explain .解釋；根據(jù)The student asked his teacher, Master, the water was bad and it was bitter.可上文老師說水好喝可知老師是在撒謊，故選C。 （8）介詞辨析。句意：老師回答到，看你品嘗的是水，而我品嘗的卻是禮物。after在....之后；before在..之前；when當(dāng)……時(shí)。 while然而；根據(jù)句意可知這兩句表示對(duì)比，故選D。 （9）副詞辨析。句意：被裝入了愛和善良的水不僅僅是水。A. actually實(shí)際上，B. simply僅僅， C. mostly大部分的 D. nearly幾乎，將近；根據(jù) I tasted the gift. 可知這里表示這不僅僅是水，故選B。 （10）形容詞辨析。句意：沒有什么比愛更甜。A. sweeter更甜B(yǎng). heavier更重 C. dearer更貴D. cleaner更干凈；結(jié)合文章內(nèi)容可知此處指人們對(duì)愛的感覺，所以此處表示“更甘甜”，故選A。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。解題時(shí)先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語境，結(jié)合所學(xué)過的知識(shí)，先確定空格處所需詞語的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞郑瑥亩_定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。選出正確答案，最后再次閱讀短文，確定正確選項(xiàng)。6．根據(jù)短文內(nèi)容，從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。 When I was a boy, I u