【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 their；What；things；correctly；started；silent；of 【解析】【分析】文章大意：課上老師讓學(xué)生寫(xiě)出世界上的八大奇跡，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小女孩的答案與眾不同，他的答案提醒了我們生活中真正的禮物是什么。那才是真正的奇跡。 （1）句意：這是她在鎮(zhèn)上上學(xué)的第一天。根據(jù)the可知應(yīng)會(huì)使用序數(shù)詞，one的序數(shù)詞為first，故答案是first。 （2）句意：當(dāng)看到她簡(jiǎn)單的服裝并且知道她的身份時(shí)，其他同學(xué)就嘲笑她。根據(jù)兩個(gè)句子的意思可知，該句是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，根據(jù)首字母w可知應(yīng)會(huì)使用when，故答案是When。 （3）句意：老師然每個(gè)人寫(xiě)下世界上的八大奇跡。write down固定短語(yǔ)，記下，寫(xiě)下，故答案是down。 （4）句意：除了安娜每個(gè)人都把他們的答卷交上去了。they在這里作定語(yǔ)修飾answer papers，因此應(yīng)使用形容詞性物主代詞their，故答案是their。 （5）句意：就寫(xiě)你所知道的。句子為賓語(yǔ)從句空缺處作從句的賓語(yǔ)，應(yīng)使用從屬連詞what，故答案是what。 （6）句意：安娜回答到：有那么多的東西，我從中選八個(gè)嗎？根據(jù)many可知thing應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式things，故答案是things。 （7）句意：大多數(shù)同學(xué)回答正確。correct在這里修飾動(dòng)詞answered，應(yīng)使用副詞形式，correct的副詞形式為correctly，故答案是correctly。 （8）句意：最后，老師開(kāi)始看安娜的答案。本文的基本時(shí)態(tài)是一般過(guò)去式，在這里應(yīng)使用start的過(guò)去式started，故答案是started。 （9）句意：全班都保持沉默。kept在這里是連系動(dòng)詞，后面跟形容詞作表語(yǔ)，因此將silence改為silent，故答案是silent。 （10）句意：這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的小女孩提醒我們生活中寶貴的禮物，那才是真正的奇跡。remind of提醒，固定搭配，故答案是of。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在語(yǔ)篇中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。7．閱讀下面短文,在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。 At about thirteen years old, I felt very lonely. I didn39。t like my classmates, my parents or anyone else. My classmates didn39。t want to talk ________ me and my parents were always saying that other kids were ________（good） than me. I thought I was the ________（luck） person in the world. One day I had a big fight with one of my classmates. I was so angry ________ I hit him in the face. Just at that moment, a boy stood up and ________（stop） the fight. He was the monitor of our class. After that, he often helped me and we became good ________（friend）. Whenever I got angry or sad, he would help ________（I） to cool down. My life began to change because of the boy, my best friend. We spent a lot of interesting days together. ________ time goes by, I have bee happier with people and things. And people around me have ________ （change）, too. My parents don39。t shout at me ________ more and my classmates bee friendly to me. But now we go to different cities to study. How I miss the days when we were together! 【答案】 with；better；unluckiest；that；stopped；friends；me；As；changed；any 【解析】【分析】本文講述了作者大約十三歲時(shí)，感到非常孤獨(dú)不喜歡我的同學(xué)父母或其他任何人，后來(lái) 因?yàn)橐粋€(gè)男孩，生活開(kāi)始改變。 （1）句意： 我的同學(xué)不想和我說(shuō)話，我父母總是說(shuō)其他孩子比我好。talkwith，固定搭配，和某人聊天 ， 故填 with。 （2）句意：我的同學(xué)不想和我說(shuō)話，我父母總是說(shuō)其他孩子比我好。than是比較級(jí)的標(biāo)志，good的比較級(jí)是better ， 故填 better。 （3）句意： 我以為我是世界上最不幸的人。was是系動(dòng)詞其后是形容詞luck是名詞，lucky是形容詞，根據(jù)the定冠詞可知是最高級(jí)，故填 unluckiest。 （4）句意： 我非常生氣，打了他的臉。so ...that，如此……以至于，固定搭配 ， 故填 that。 （5）句意： 就在這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來(lái)，停止了打斗。描述過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)，stop是動(dòng)詞，故填 stopped。 （6）句意： 從那以后，他經(jīng)常幫助我，我們成了好朋友。主語(yǔ)是we故此處名詞是復(fù)數(shù)，故填 friends。 （7）句意： 每當(dāng)我生氣或難過(guò)時(shí)，他會(huì)幫助我冷靜下來(lái)。help動(dòng)詞后是賓格做賓語(yǔ)，I的賓格是me ， 故填 me。 （8）句意： 隨著時(shí)間的推移，我對(duì)人和事越來(lái)越開(kāi)心。此處缺少時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞表示伴隨用as ， 故填 As。 （9）句意： 我周?chē)娜艘哺淖兞?。描述過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)，change是動(dòng)詞 ， 故填 changed。 （10）句意： 我的父母不再對(duì)我大喊大叫，我的同學(xué)對(duì)我變得友好了。notany，固定搭配，不再 ， 故填 any。 【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。8．閱讀下面短文，根據(jù)語(yǔ)境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確，使短文意思完整、行文連貫。 When I was in the middle school, I got into an argument with a boy in my class. The teacher ________（decide） to teach us a very important lesson. She brought us up to the front of the ________[39。kla:sru:m]and placed him on one side of her desk and________on the other. In the middle of her desk was a large, round object. I could ________（hard）see that it was black. She asked the boy what color the object was. White, he________[39。 a:nsa（r）d] I couldn39。t________[b?39。li?v] he said the object was white, when it was clearly black! Another argument started between my classmate and me, this time about the________of the object. The teacher told me to stand where the boy was standing and told him to e stand where I had been. We changed________（place）, and now she asked me what the color of the object was. I had to answer, White. It was an object with two differently colored sides, and from his viewpoint （視角） it was________. Only from my side it was black. I have always remembered the lesson I learned that day. Sometimes we need to look at the problem from the other ________（person） viewpoint in order to truly understand his/her view. 【答案】 decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person39。s 【解析】【分析】本文介紹了作者明白的認(rèn)識(shí)道理，我們需要從別人的角度來(lái)看待問(wèn)題，以便真正理解他的觀點(diǎn)。 （1）句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。根據(jù) When I was in the middle school可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí) ， 故填 decided。 （2）句意：她把我們帶到教室前面根據(jù)，定冠詞the后是名詞， [39。kla:sru:m] 是classroom，教室，是名詞，故填 classroom。 （3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個(gè)很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語(yǔ)，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱(chēng)單數(shù)，me，是代詞，我，故填me。 （4）句意：我很容易看出它是黑色的。根據(jù) it was black可知這個(gè)結(jié)果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動(dòng)詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞 ， 故填 easily。 （5）句意：“白色，”他回答。描述過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)， [39。 a:nsa（r）d]answered，是動(dòng)詞過(guò)去式 ，故填 answered。 （6）句意：我真不敢相信他說(shuō)那東西是白色的。根據(jù)，couldn39。t是情態(tài)動(dòng)詞，其后是動(dòng)詞原形， [b?39。li?v] believe，是動(dòng)詞，相信，故填 believe。 （7）句意：另一個(gè)爭(zhēng)論開(kāi)始于我和我的同學(xué)之間，這次是關(guān)于物體的顏色。根據(jù)上下文的白色和黑色可知，是談?wù)擃伾?，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填 color。 （8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語(yǔ)，故是名詞，表示彼此的位置，是復(fù)數(shù)，place是名詞，故填 places。 （9）句意：這是一個(gè)兩面顏色不同的物體，在他看來(lái)是白色的。系動(dòng)詞is后是形容詞，根據(jù)上文我真不敢相信他說(shuō)那東西是白色的，可知這個(gè)位置看是白色的，white，是形容詞，故填 white。 （10）句意：我一直記得那天的教訓(xùn)有時(shí)我們需要從別人的角度來(lái)看待問(wèn)題，以便真正理解他/她的觀點(diǎn)。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填 person39。s。 【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。9．閱讀下面材料，在空白處按要求填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。（每空1個(gè)單詞） A group of boys gathered around a tree. What a tall tree! they said to each other. It would be exciting to climb to the top! The group of boys then decided to play a game to see who could ________（climb） to the top of the tree first. Their ________（mother） were sitting not far away, looking on at them as they played. One of the climbers was________（冠詞）8yearold boy named David. He was the________ （short） child in the group. Nobody thought he would win the petition. Then the game started. All of the boys tried ________（ they 1 best to climb as high as they could. ________（連詞）they all made it halfway up the tree before David did, he reached the top of the tree first in the end. His mother was proud to see this. She asked him, David, how did you manage to reach the top of the tree so ________（quick）? It was easy