【總結(jié)】第一篇:《一去二三里》教學反思 《課標》指出:“閱讀教學是同學、教師、文本之間對話的過程?!遍喿x教學要讓同學充沛地讀,在讀中整體感知,在讀中培養(yǎng)語感,在讀總受到情感的熏陶。首先是反復吟誦,品讀韻語的...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:古詩教案《一去二三里》 《一去二三里》。這是一首古代童謠,它向我們展示了一幅寧靜而幽遠的鄉(xiāng)村美景。這首童謠排列整齊,朗朗上口,充滿兒童情趣,具有韻律美,是進行朗讀訓練的好項目,培養(yǎng)兒童通過朗...
2024-11-04 02:34
【總結(jié)】第一篇:一去二三里精品教案 《一去二三里》精品教案 公文 教學目標 知識技能:認識12個字。正確、流利地朗讀課文,能背誦課文。情感目標:初步感受童謠中所表現(xiàn)的景色美。 能力目標:培養(yǎng)學生初步...
2024-10-29 06:43
【總結(jié)】第一篇:1一去二三里教案 1、《一去二三里》的教學設計 一、學習目標: 1、復習鞏固漢語拼音。 2、認識12個生字,會寫“一、二、三”三個字,認識一種筆畫“一”。 3、正確、流利地朗讀課文;...
2024-11-03 22:15
【總結(jié)】第一篇:幼小銜接——一去二三里 古詩誦讀《一去二三里》 薛萍教學目標: 1、分步、分層引導孩子學會誦讀古詩,讀出停頓、讀出感情。 2、在表演、歌唱等愉快的的情境中引導孩子愛讀古詩、愛背古詩。 ...
2024-11-04 05:31
【總結(jié)】第一篇:識字一:一去二三里教學設計 識字一:《一去二三里》教學設計 黃家園小學一年級語文教師馮雪蓮 教學目標 ,有感情朗讀詩歌。 ,大體了解詩歌的意思,體會山村的優(yōu)美和生活的快樂。 教學準...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】第一篇:《一去二三里》教案二 第二課時 一、復習檢查 1出示數(shù)字卡片,指名認讀“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。 二、學習書寫“去、里、村、臺、花”1.書寫的方法: (1)觀察...
【總結(jié)】第一篇:《一去二三里》教學設計(精選) 一去二三里 學習目標 1.復習鞏固漢語拼音 2.認識12個生字,會寫“一、二、三”三個字,認識筆畫“橫”3.正確,流利地朗讀課文,背誦課文。4.觀察圖畫...
【總結(jié)】yīèrsānsìwǔliùqībājiǔshíyīèrSānsìwǔ一二三
2024-11-22 01:29
【總結(jié)】或家里的用具用上1—10的漢字
2024-12-12 18:01
【總結(jié)】一年(3)班一去二三里yíqùèrsānlǐ一去二三里,yāncūnsìwǔjiā煙村四五家。
【總結(jié)】第一篇:一去二三里教案教學設計 教材分析: 《一去二三里》是蘇教版小學一年級上冊教材中的一篇課文,是學生在學習完拼音之后,接觸的第一篇課文。本課要求看圖讀韻文識字。課文是一首古詩,讀起來朗朗上口,...
2024-11-03 22:45
【總結(jié)】第一篇:《一去二三里》大班古詩教案 【活動目標】 1、初步學習朗誦古詩《一去二三里》,理解詩歌的意境,體驗數(shù)字詩的趣味。 2、用拍手、敲擊節(jié)拍的方法感受古詩的韻律美。 3、增進對中國古代詩歌的...
【總結(jié)】第一篇:教案-一去二三里1 一、教材簡說 本課有一幅經(jīng)過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥,給人以鳥語花香、山水相襯的美感。課文扣住“畫”這個謎底,抓住畫的形象特征展開描述。圖文對...
2024-11-04 07:07
【總結(jié)】《一去二三里》導學案設計人:竇彩霞導學目標1、通過看圖和朗讀課文,會讀12個生字。2、體會煙村的小,煙村的美,書寫“一”,認識“田字格”指導書寫。學教過程1、拼音展示導入新課2、看圖說說你看到了什么?(注意觀察順序有……有……有……還有……)
2024-11-22 02:09