20xx詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)人作文(編輯修改稿)
2025-03-30 06:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事”與“理”的詳略關(guān)系還取決于行文的實(shí)際需要，總之二者必須協(xié)調(diào)，做到繁簡(jiǎn)適宜。如2012年山東高考總分值作文《汀州梅花香》的最后部分：“此地甚好，開(kāi)槍吧。”你盤(pán)膝坐下，笑容平和恬靜，一如數(shù)年前，你剛參加中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)的模樣。汀州何其有幸，從此抱緊了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大的靈魂。這里作者顯然是通過(guò)詳寫(xiě)瞿秋白的笑容來(lái)突出他的臨危不懼、視死如歸的革命精神，形象的立體感特別強(qiáng)，這是“事”的勾勒，最后一句才是“理”的昭示——烈士精神永垂不朽，事與理的詳略關(guān)系處理得相當(dāng)好。四、以語(yǔ)言運(yùn)用確定詳略詳略的表現(xiàn)方式并非看語(yǔ)言文字的多少，寫(xiě)作時(shí)要學(xué)會(huì)用不同的方法展示語(yǔ)言的豐富性。詳寫(xiě)的內(nèi)容要在“細(xì)”字上下功夫。畫(huà)人物，要血肉宛然；繪景物，要栩栩如生；寫(xiě)心理，要細(xì)膩逼真；談?dòng)^點(diǎn)，要深化獨(dú)特。略寫(xiě)的內(nèi)容要在“巧”字上努力，或用排比等修辭串起精彩的事實(shí)，抒發(fā)真誠(chéng)的情感；或用富含哲理的，表達(dá)獨(dú)特的感悟與深化的思索。詳略的表達(dá)是一種技巧，一種智慧。有時(shí)，潑墨如云，文字并無(wú)噦嗦負(fù)擔(dān)之感；有時(shí)，惜墨如金，文章卻有余韻的幽長(zhǎng)之意。詳略得當(dāng)，不僅能突出中心，還能讓構(gòu)造疏密有致，讓語(yǔ)言交映生輝。請(qǐng)讀下面的文字：中醫(yī)在救人的同時(shí)，也洗滌了自我的良心。祖父說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)人情冷淡，在有些醫(yī)院里，醫(yī)生與護(hù)士戴著口罩，病人好似從不曾見(jiàn)過(guò)他們的微笑。他們的儀器因此先進(jìn)，但卻冷冰冰，不也少了點(diǎn)人情味嗎？”說(shuō)著，祖母從里面端出來(lái)一碗剛熬好的中藥，遞到一位病人手中，滿眼是關(guān)懷的微笑。我失神，那一刻如沐春風(fēng)。這里在語(yǔ)言的運(yùn)用上，主要是寫(xiě)祖父的語(yǔ)言、祖母的行動(dòng)，以及“我”的感受。但作者并不是平均使用筆墨，而是詳寫(xiě)祖父的言，祖母的行，關(guān)于“我”那么是點(diǎn)到為止，一筆帶過(guò)，但卻特別好地表達(dá)了??救贖”的主題。 ★升格實(shí)錄生活中的美浙江省路橋中學(xué) 吳 佳大自然的美絢麗多姿，有雄壯的山川之美，有草原的寧?kù)o之美，有靈秀的森林之美……但那些最漂亮的風(fēng)景都比不上我們生活中的美。在生活中同學(xué)之情最美。校園里有許多動(dòng)人的情景，讓人難以不記得。有一次，下雨天，我沒(méi)有帶雨傘，我拼命向食堂方向跑去，大雨淋濕了我的全身。這時(shí)，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，立即跑過(guò)來(lái)，為我撐起雨傘，我們一起走向食堂。我特別感動(dòng)，我覺(jué)得同學(xué)之情是世上最美的情感。在生活中師生之情最美。有一次，我得了重感冒，伏在教室里，連動(dòng)都懶得動(dòng)。班主任老師明白后，為我買(mǎi)來(lái)了藥，然后送來(lái)開(kāi)水，站在我四周，看著我把藥吃了下去。而當(dāng)我因病遺漏的作業(yè)沒(méi)有做好時(shí)，他就特別抽出時(shí)間為我補(bǔ)上，不辭辛苦，我要感激老師的辛勤勞動(dòng)。在生活中交警的心最美。仍然下雨天，我坐在車?yán)?，看著窗外的一撥又一撥的雨水打發(fā)時(shí)間。忽然一個(gè)挺拔的身影映入
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