太陽，你是粉刷匠嗎反思小結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 06:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中優(yōu)美的語句，從而激發(fā)鍛煉學(xué)生的語感、從而積累語言，為了活躍課堂氣氛，課堂 中還巧妙地設(shè)問：太陽只是粉刷了沙灘、大海，云彩這三種景物嗎?你是怎么知道的?太陽還粉刷了什么?模仿說一說，這些巧妙的設(shè)問，既活躍 了課堂氣氛，又拓寬了學(xué)生思給空間，通過模仿迅速地所學(xué)內(nèi)化為自己的語言，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的過程，一舉多得?！ ∵@節(jié)課的學(xué)習(xí)，既積累了優(yōu)美的語言培養(yǎng)了語感，又為學(xué)生進(jìn)行了更為豐富的語言實(shí)踐，運(yùn)用語言，豐富知識(shí)和情感?！ 短?，你是粉刷匠嗎》反思小結(jié)篇3 結(jié)合這節(jié)課具體反思如下?！ ∫弧⑼ㄟ^質(zhì)疑入境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 課文的題目就是一個(gè)問題，我先讓孩子們聽歌曲《粉刷匠》吸引孩子們的同時(shí)，也讓孩子們理解什么是粉刷匠，又用圖畫的形式出示
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