【總結(jié)】三角形全等的判定第1課時(shí)利用三邊判定三角形全等(SSS)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1三角形全等的判定方法——“邊邊邊”,下列三角形中,與△ABC全等的是(C)A.①B.②C.③D.④知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,O為對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn)
2025-06-17 19:14
【總結(jié)】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020九下·重慶月考)如圖,用尺規(guī)作圖作的平分線,第一步是以為圓心,任意長(zhǎng)...
2025-04-02 02:24
【總結(jié)】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020八上·桂林期末)如圖,若,則的度數(shù)是() A.???? B....
2025-04-02 02:20
【總結(jié)】全等三角形的判定(三)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握“角邊角”和“角角邊”兩個(gè)判定定理,能用它們判定兩個(gè)三角形全
2025-06-17 08:57
【總結(jié)】全等三角形課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)了解全等形及全等三角形的有關(guān)概念,理解全等三角形的性質(zhì).課前預(yù)習(xí)1.__
2025-06-17 08:59
【總結(jié)】第十二章全等三角形三角形全等的判定第1課時(shí)運(yùn)用“邊邊邊”證三角形全等三角形全等的判定方法一:的兩個(gè)三角形全等(簡(jiǎn)寫為“”或“”).三邊對(duì)應(yīng)相等邊邊邊SSS知識(shí)點(diǎn)利用“SSS”判定三角形全等1.
2025-06-12 13:46
【總結(jié)】第十二章全等三角形三角形全等的判定第2課時(shí)運(yùn)用“邊角邊”證三角形全等三角形全等的判定方法二:的兩個(gè)三角形全等.(簡(jiǎn)寫為“”或“”)兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等SAS邊角邊知識(shí)點(diǎn)利用“SA
【總結(jié)】全等三角形的判定(四)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握兩個(gè)直角三角形全等的條件“HL”,能運(yùn)用全等三角形的條件,解決簡(jiǎn)單
2025-06-17 12:06
【總結(jié)】.全等三角形的判定(二)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握用“邊角邊”來(lái)證明兩個(gè)三角形全等,迚一步提高推理論證的能力.
【總結(jié)】全等三角形的判定(一)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個(gè)三角形全等
2025-06-17 08:55
【總結(jié)】微專題2如何構(gòu)造全等三角形本章常用的輔助線的添加方法有:連接法、中線倍長(zhǎng)法、截長(zhǎng)補(bǔ)短法、作垂線法和作平行線法.實(shí)際解題的過(guò)程中,要依據(jù)題目的條件選擇合適的輔助線添加方法,將條件和求證結(jié)合起來(lái).“倍長(zhǎng)中線法”是利用中點(diǎn)的有效方法,其基本圖形是圖①:這里,D是BC的中點(diǎn),AD=DE,則有,△ABD≌△ECD
2025-06-14 00:20
【總結(jié)】考點(diǎn)3全等三角形的應(yīng)用1.有長(zhǎng)為3cm,4cm,6cm,8cm的木條各兩根,小明與小剛分別取了3cm和4cm的木條各一根,再取第三根木條時(shí)要使兩人所拿的三根木條組成的兩個(gè)三角形全等,則他倆取的第三根木條應(yīng)為()A.一個(gè)人取長(zhǎng)為6cm的木條,一個(gè)人取長(zhǎng)為8cm的木條B.兩人都取長(zhǎng)為
2025-06-16 13:06
2025-06-19 03:08
【總結(jié)】單元綜合復(fù)習(xí)(二)全等三角形命題點(diǎn)全等三角形的性質(zhì)1.已知△DEF≌△ABC,AB=AC,且△ABC的周長(zhǎng)為23cm,BC=4cm,則△DEF的邊中必有一條邊等于()A.4cmB.cmC.4cm或cmD.cmC
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】第十二章全等三角形三角形全等的判定第4課時(shí)運(yùn)用“斜邊、直角邊”證三角形全等要判定兩個(gè)直角三角形全等,除用SSS,SAS,ASA,AAS外,還可以用:(簡(jiǎn)寫為“HL”).斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)
2025-06-12 12:43