20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗交流材料讓愛駐課堂(編輯修改稿)
2025-03-30 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生不斷認為是父母要的第二個小孩導致了生活困難，因而，近兩年來家庭內(nèi)戰(zhàn)頻繁。父母忍無可忍時，也偶然說些”你完全不行了“的狠話，這更加劇了他們之間的積怨。小孩將父母的氣話深深埋藏在心，伺機報復。恰巧在我提咨詢的她的頭天，她家的電腦壞了，父母認為是她上網(wǎng)弄壞的，事實上父母誤解了她。因而一場家庭大戰(zhàn)又迸發(fā)了，帶著內(nèi)心的委屈，該生終于在我的課堂上再次迸發(fā)了?！ ±斫饬苏鎸嵡闆r后，我感到學生不存在質(zhì)量和精神咨詢題，只是內(nèi)心有一個沒人打開的結(jié)。解鈴還需系鈴人，必須和學生、學生家長當面將一系列心理矛盾處理，否則將會引起更多的咨詢題，最終妨礙學生的健康成長?！ ⌒艜r間是個奇妙的法寶，它能夠撫平傷痛，化解恩怨。在平復了一段時間后，我又屢次和學生做心理工作，動之以情，曉之以理，終于學生態(tài)度變化了。最終，她說”我也理解父母的含辛茹苦，老師的辛勤勞動，我會努力去改變的，實在不行，預備上中專，盡快就業(yè)，去闖一番本人的天地！“ 眼睛潮濕了，多么仁慈的學生呀！也許平時本人的工作方法不對，也許太缺乏和學生的心理溝通了，更由于在繁忙的工作中，淡化了呵護學生幼小心靈的責任感！內(nèi)疚、自
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