20xx班主任工作范文初一一班班主任半期總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的特別好?！ “嗉墝W生個人量化治理。小學生喜愛競爭，他們總希望本人不管在學習上依然在表現(xiàn)上都能比別人好，都是優(yōu)秀的。那么如何比呢？學校里有班級量化治理，我在此根底上做了一張學生個人量化治理表。我把全班學生放在一起，做了一張表格。每個人根底分60分，每天政治活動時間就對該天的加分扣分情況做個匯總，讓學生親眼看到我加分及扣分。每周45分以下的到我這說明緣故，做個檢討。但有時候沒來得及處理，這點可能學生就沒有認識到操行分的重要性?！ 〗淌倚l(wèi)生。每天一個小組負責。才開場有的小組總是會不記得保潔，通過反復提示，批判衛(wèi)生組長，勞動委員，堅持一周狠抓衛(wèi)生，如今教室的清潔衛(wèi)生就好多了，學生會自覺保潔?！ 〖o律是我們班的最大咨詢題。剛自習時總是不能快速的安靜。才開場找了兩個愛說話的當紀律委員，結(jié)果當他們沒管紀律時，本人不能管住本人。我就找了班上個兒最大，其他學生比擬怕他的一個男生，如今要好些，但還不是特別理想，希望那位班主任指點迷津?！ 〉谌?、轉(zhuǎn)化后進生
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