20xx班主任工作范文初一班主任工作總結(jié)3(編輯修改稿)
2025-03-30 05:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 口，也是進(jìn)展行為矯正和思想教育的重要陣地。而學(xué)生特別喜愛周記這種方式。例如我在學(xué)生周記中的批語有：恭喜你，期中考試獲得了優(yōu)良的成績。你的學(xué)習(xí)是不用老師操心的，但作為班干部，你的組織才能和治理才能還有待提高哦。大膽一點，多多鍛煉！你這兩周的紀(jì)律表現(xiàn)有明顯的進(jìn)步，老師相信你，只要你堅持，提高自我操縱才能，會做得更好！你的學(xué)習(xí)不錯，但平常大概比擬沉默寡言，上課也特別少看到你主動舉手發(fā)言，人要學(xué)會積極和英勇，加油……學(xué)生在遇到失敗、遭到挫折時，更希望有人去理解他，這時班主任假設(shè)能及時地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地協(xié)助學(xué)生排憂解難，必定會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對班主任的感謝，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會更加貼近?！ ￡P(guān)于學(xué)生的教育，我以鼓舞為主。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我經(jīng)常會對本人說“人無完人，假如學(xué)生個個表現(xiàn)良好，那便不需要我這個老師了”。因而，我特別留意以同齡人的心態(tài)去尊重他們，理解他們，寬容他們。我們班實行的是“自首制”，學(xué)生犯了錯誤，要主動找老師，本人把事情的通過講清晰，然后在老師的指導(dǎo)下，他認(rèn)識到其中的錯誤，說明對此事的態(tài)度和今后的表現(xiàn)。我覺得教育的目的不在于批判，而在于讓學(xué)生從中受教育，自我反省和積極改正。而這一過程，又恰恰催促學(xué)生養(yǎng)成老實的好習(xí)慣，一學(xué)期下來，效果明顯?！ ●R克吐溫曾說“只憑一句贊美的話，我就能夠充實地活上兩個月”。因而，關(guān)于學(xué)生的進(jìn)步，哪怕是一點點兒，我都會及時地表揚(yáng)和鼓舞。尤其是班級中思想根底和學(xué)習(xí)都比擬差的學(xué)生。他們通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活潑而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定妨礙。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)懷他、理解他，努力發(fā)覺他身上的閃
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