20xx高三語?文高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的區(qū)域，選擇整合有效信息。緊扣題干要點(diǎn)，巧用原文詞句來組織答案。題干中有“多角度多方面”等字眼，要分點(diǎn)作答。探究類題，要先明示本人的觀點(diǎn)，然后緊扣文章主旨作答。答題要快速精確簡約，不羅嗦，條理性要強(qiáng)。答題語言要標(biāo)準(zhǔn)，要積累一些必要的名詞術(shù)語，并能精確使用。答題步驟要標(biāo)準(zhǔn)，要梳理各種題型的答題思路，不能遺漏要點(diǎn)?！ ?文言文版快，重點(diǎn)打破語句翻譯和虛詞用法，方法：訓(xùn)練，側(cè)重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生純熟運(yùn)用詞義推斷的方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移?！ ?二)發(fā)揮集體智慧，精心完善每一個(gè)板塊的每一個(gè)學(xué)案。授課前一周，負(fù)責(zé)該板塊的老師就要先備出該板塊的重點(diǎn)、授課思路、方法、及典型試題，然后利用每周集體備課時(shí)間進(jìn)展討論。所有老師各抒己見，見仁見智，最后大家集思廣益，討論確定正式導(dǎo)學(xué)案，提早一天發(fā)給學(xué)生?！ ?三)講究方法，啟發(fā)思維，注重效率。高三課堂特別容易出現(xiàn)沉悶的現(xiàn)象，我們老師要想方法利用提征詢?cè)O(shè)計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的考慮，做到課堂的全過程都能使學(xué)生處于亢奮的狀態(tài)，注重提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，向課堂45分鐘要成績。使學(xué)生在愉悅的氣氛中溫故知新，增進(jìn)知識(shí)，提高才能。 (四)精選材料，講務(wù)實(shí)效。高三學(xué)生時(shí)間珍貴，老師一定要充分占有材料，本著“題型要對(duì)路，材料要典型”的原那么，精心選擇材料，提高復(fù)習(xí)效率。老師應(yīng)注重有效指導(dǎo)，留給學(xué)生足夠的獨(dú)立練習(xí)和反思、總結(jié)時(shí)間。防止學(xué)生被吞沒在題海訓(xùn)練中，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解答出標(biāo)題后對(duì)同類知識(shí)的比擬、辨析和對(duì)方法、規(guī)律的總結(jié)、歸納的才能，真正做到舉一反三、觸類旁通。 (五)堅(jiān)決不移地貫徹“每日一練”方案和“每周一測”制度。穩(wěn)定卷一的12個(gè)單項(xiàng)選擇題，半小時(shí)完成。采取課前查找、上課講解、課后糾錯(cuò)的方式，各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊，注重平日積累。要把根底知識(shí)的識(shí)記、理解、運(yùn)用統(tǒng)一起來，堅(jiān)持“經(jīng)歷是根底，理解是核心，運(yùn)用是目的”的策略，做到全面復(fù)習(xí)中突出重點(diǎn)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)中夯實(shí)根底。 (六)講評(píng)的方式要高效?！ ∥覀円罄蠋熥龅娇己罂焖僬J(rèn)真閱卷，通過詳細(xì)數(shù)字分析學(xué)生答題情況，抓錯(cuò)誤點(diǎn)、失分點(diǎn)、模糊點(diǎn)，剖析根源，完全糾正。也可采取“自助”的方法，讓學(xué)生講方法，析錯(cuò)誤，展開爭論。結(jié)合本人的體會(huì)，讓學(xué)生談解題思路，這種方式，極易讓他們接受，效果也特別突出?！ ?七)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致，注重實(shí)效。
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