20xx高三思想政治教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理解，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)原理分析咨詢題的才能,學(xué)會(huì)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的分析才能,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用才能,加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試才能?！ ∪?、教學(xué)要求 《課程標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解、運(yùn)用的不同層次的根本要求，精確地貫徹在教學(xué)過程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點(diǎn)?！ 。μ岣哒n堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極制造條件，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。依照教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。 。將教材中的根本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際咨詢題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的咨詢題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際咨詢題的才能?！ ?，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探究和施行研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過本人的研究和考慮獲得結(jié)論。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作?！ ?、備課、講課的根底上，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，有認(rèn)識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高本身的素養(yǎng)，以習(xí)慣教學(xué)改革的新要求。 四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 、講座、集體備課 五、本學(xué)年教學(xué)工作要點(diǎn) 認(rèn)真研讀新考綱，明確考點(diǎn)，把屋考試方向?！ ≌J(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)，內(nèi)容，方式及試卷構(gòu)造，調(diào)查的知識(shí)范圍，考試的根本型及要求。分析考點(diǎn)，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì)，理解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。 以教材為本，夯實(shí)根底，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)?！ ∈紫?，立足教材，認(rèn)真梳理知識(shí)，狠抓根底知識(shí)的掌握。以本為本，堅(jiān)決、踏實(shí)地抓好學(xué)生對(duì)課本根底知識(shí)的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來調(diào)查學(xué)生對(duì)課本根底知識(shí)的掌握情況，以咨詢答題的方式來進(jìn)展調(diào)查，考不好的同學(xué)必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握?！ ∑浯危獦?gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建，注重網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)的聯(lián)絡(luò)和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。 關(guān)注熱點(diǎn)，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，提高才能?！ ?fù)習(xí)根底知識(shí)的同時(shí)，有認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活，特別是社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)咨詢題。弄清來龍去脈，理解產(chǎn)生的緣故，分析如何開展，留意處理對(duì)策，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展分析?！ ?qiáng)化訓(xùn)練，精選試題，提高水平?！ ≡诟呖嫉淖詈箅A段的復(fù)習(xí)過程中，結(jié)合近幾年來文綜測(cè)試反映較好的試題，進(jìn)展思維過程的訓(xùn)練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意、設(shè)咨詢角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應(yīng)試才能。每次的習(xí)題要通過挑選，練習(xí)要練，也要講評(píng)，而且要講得精，評(píng)得透，做到舉一反三?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生答題的訓(xùn)練，提高應(yīng)試水平?！ ≡诰毩?xí)的過程中，要留意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化、要點(diǎn)化、段落化、序號(hào)化，以增加非智力要素得分?！ 「呷枷胝谓虒W(xué)打算3 一、學(xué)情分析 我所任教的高三37班均為理基班，生源根底較差，加之政治課課時(shí)量偏少，對(duì)該學(xué)科的注重程度較差。從生源實(shí)際情況來看，高考最有希望的增長(zhǎng)點(diǎn)確實(shí)文理基。因而，如何讓學(xué)生注重程度較差的科目有效增加分值，在高考中盡量多得分?jǐn)?shù)，是理基政治教學(xué)的重要任務(wù)?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容 進(jìn)展兩輪復(fù)習(xí) 第一輪：知識(shí)梳理、夯實(shí)根底。以單元為單位，以每課為一個(gè)課節(jié)單元。 要求：知識(shí)要點(diǎn)化、系統(tǒng)化、邏輯化 要點(diǎn)化(符合考綱要求以08年的為依照) 系統(tǒng)化(進(jìn)展知識(shí)整合，以構(gòu)成相對(duì)完好的系統(tǒng)，便于經(jīng)歷和理解) 邏輯化(抓住知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，使要點(diǎn)化的知識(shí)豐富而生動(dòng)) 每周一節(jié)課，復(fù)習(xí)課，完成一個(gè)單元的內(nèi)容(能夠結(jié)合練習(xí))。
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