20xx歐陽修采桑子群芳過后西湖好閱讀答案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:42 本頁面
【文章內容簡介】 反映。C．建筑包含著深化的歷史要素，整個時代的民族審美傾向，以及懸念、感觸、素養(yǎng)、風格等主觀要素。D．建筑美感的深化和發(fā)揮大大地打破了單純的方式美法那么，從而獲得更多內容。9．按照本文提供的信息，以下推斷正確的一項為哪一項( )A．建筑美學的研究歷史悠久，盡管目前還沒有建立起獨立的完好體系，但今后必定成為一門藝術性較強的新興學科。B．建筑美感源于方式，但隨著時代向前開展，所有美感必將打破單純的方式美法那么而得以升華。C．建筑美感終會明確詳細，并成為有聲有色的時間延伸，從流淌到穩(wěn)定，從單純到復雜。D．建筑美學研究應該作為一項藝術門類，它必定有助于課題空間拓展、深化探究和建筑學健康開展。三、（9分，每題3分）閱讀下面的文言文，完成1012題。初，霍氏（指西漢權臣霍光子孫）奢侈，茂陵徐生曰：?霍氏必亡。夫奢那么不遜，不遜必侮上；侮上者，逆道也。在人之右，眾必害之。霍氏秉權日久，害之者多矣。天下害之，而又行以逆道，不亡何待！?乃上疏，言：?霍氏泰盛；陛下即愛厚之，宜以時抑制，無使至亡。?書三上，輒報聞。其后，霍氏誅滅，而告霍氏者皆封。人為徐生上書曰：?臣聞客有過主人者，見其灶直突（注：突，煙囪），傍有積薪?？椭^主人：‘更為曲突，遠徙其薪；不者，且有火患’。主人默然不應。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。因此殺牛臵酒，謝其鄰人。灼爛者在于上行，余各以功次座，而不錄言曲突者。人謂主人曰：‘鄉(xiāng)使聽客之言，不費牛酒，終亡火患。今論功而請賓，曲突徙薪無恩澤，焦頭爛額為上客耶？’主人乃寤而請之。今茂陵徐福數上書言霍氏且有變，官防絕之。鄉(xiāng)使福說得行，那么國亡裂土出爵之費，臣亡逆亂誅滅之敗。往事既已，而福獨不蒙其功。唯陛下察之—貴徙薪曲突之策，使居焦發(fā)灼爛之右。?上乃賜福帛十匹，后以為郎。宣帝始立，謁見高廟，大將軍霍光從驂乘，上內嚴禪之，假設有芒刺在背。后車騎將軍張安世代光驂乘，天子沉著肆體，甚安近焉。及光身死。而宗族竟誅。故俗傳之曰：?威震主者不畜?；羰现湥扔隍壋?。?（《漢書〃霍光傳》）10．以下句子中加點詞語解釋有誤的一項為哪一項（3分）（ ）11．以下句子全都為“霍氏誅滅”的緣故的一項為哪一項：（3分） （ ） ①霍氏奢侈 ③霍氏秉權日久 ⑤大將軍霍光從驂乘A．①④⑤12．以下表達不符合原文意思的一項為哪一項：（3分）（ ）A．徐生認為，人君倘假設保護臣子，就不應該讓臣子生活奢侈，同時不讓他們長期秉權。B．霍氏誅滅后，徐福上書朝廷，說明本人察微知著，建議皇上抑制霍氏，論功更應受賞。C．在文中“焦頭爛額為上客”一語喻指揭露霍氏變亂的人遭到封賞。D．“貴徙薪曲突之策”的喻意是應該注重那些在帶預見性的意見，防患于未然。四、（26分）13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）客謂主人：‘更為曲突，遠徙其薪；不者，且有火患?！保?分）譯：（2）鄉(xiāng)使福說得行，那么國亡裂土出爵之費，臣亡逆亂誅滅之敗。（3分）譯：14．閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。(8分)采 桑 子歐陽修群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風。 B．②④⑥ ②在人之右，眾必害之 ④徐福數上書言霍氏且有變 ⑥福獨不蒙其功 C．③⑤⑥ D．①③⑤ A．霍氏秉權日久 ．B．客有過主人者．C．天下害之． D．威震主者不畜．秉 ：執(zhí)掌 過 ：訪征詢 害 ：陷害 畜 ：包容篇三： 濟川中學 三語階段測試卷及參考答案(考試時間：150分鐘 總分值：150分)請留意：考生須將本卷所有答在答題紙上，答在試卷上無效！一、積累運用(30分)1．按照拼音在田字格內寫出相應的漢字。(4分)靜謐的夜晚h224。o月當空，裊裊的清輝一瀉千里。一陣和風吹過，遠處的江面蕩起陣陣漣yī，如此的美景怎能不讓人zh249。足流連，怎能不讓人浮想聯(lián)piān！2．以下句子中的標點符號使用無誤的一項為哪一項：(2分) ( )A．我征詢那個賣牡蠣的人：“應該付你多少錢？先生。”B．“見義勇為”、“思想品德優(yōu)秀”的小孩高考該不該加分？C．朱自清的散文，有的質樸平淡，孕深情于不動聲色的表達中，如《背影》，有的色彩絢麗，流溢著濃郁的情畫意，如《綠》。D．一曲《時間都去哪兒了》，在讓人們感動于父母之愛的同時，也激起人們對青春的反思和對生活的追征詢。3．以下中表意明確、沒有語病的一項為哪一項：(2分) ( )A．不僅他的學習成績在班里拔尖，而且在校里也名列前茅。B．毒生姜、毒奶粉、瘦肉精、地溝油……種種食品平安征詢題，如雨后春筍般出如今公眾面前，令人防不勝防，無所遁逃。C．新型城鎮(zhèn)化的關鍵是要以人為本，要讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。D．在當今社會，個體獲取知識的方式特別多，但誰也無法否認的是，閱讀仍是一種最主要的途徑之一。4．按照提示補寫名句或填寫課文原句。(8分，每個空格1分) ②我勸天公重抖擻， 。 ③ ，為伊消得人憔悴。 ④我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來， 。 ⑤仁人志士總在他的筆端吐露人生抱負：在《龜雖壽》中曹操以馬自喻“， ”，表現(xiàn)老當益壯的豪情；范仲淹在《岳陽樓記》中用“ ， ”來表現(xiàn)本人不掛懷個人得失榮辱的博大胸襟。5．名著閱讀。(6分，2+2+2)(1) 對《格列佛游記》和《朝花夕拾》常識的表述及內容的理解，完全正確的一項為哪一項： ( )A．《格列佛游記》中，在小人國，格列佛看到這里的黨派之爭是以鞋跟高低來劃分陣營的；還覺察和不來夫斯古引發(fā)戰(zhàn)爭的起因是利立浦特改變了吃雞蛋的適應，不先磕破小端，而是要人們先磕破大端。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1