20xx教導(dǎo)處范文校本教研工作計劃3(編輯修改稿)
2025-03-30 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 省教育科學(xué)“十一五”重點課題）（3）“少數(shù)民族體育游藝活動在體育教學(xué)中的推行運用”實驗研究（省教研室“十一五”課題）（4）“小學(xué)生習(xí)作評價的有效性”實驗研究（省教研室“十一五”課題）（5）“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)”的實驗研究（省教研室“十一五”課題）（6）“開掘運用本地德育資源提高德育的針對性和實效性研究”實驗（州教科所“十一五”立項課題）（7）《新課改背景下小學(xué)品德課程教學(xué)策略研究》（市教研室在省立項的“十一五”課題）扎實開展校本課題的研究?！ ∫勒战虒W(xué)的實際情況，學(xué)校把校本研究課題分為三級：即學(xué)校總課題、教研組分課題、老師個人子課題?！ W(xué)校課題：我校依照實際情況確定的校級課題為“情智教育研究”和“分享教育研究”兩個課題。同時我校還將進展新課程改革實驗，本期將對新課改實驗進展全面的總結(jié)?！ 〗萄薪M課題：教研組每學(xué)期要針對本學(xué)科存在的共性咨詢題，確定一個研究課題，圍繞課題進展研究，重點處理教學(xué)中遇到的實際咨詢題，有針對性地開展教研活動，在老師集體中構(gòu)成一種研究的氣氛?！ ±蠋熣n題：老師依照教研組的課題，結(jié)合本人實際教學(xué)遇到的咨詢題中選出某個值得研究的“關(guān)鍵咨詢題”作為研究課題，尋找處理該咨詢題的根本思路和方法。選題要取熟避生，寧小勿大，不能超過本人力所能及的范圍，不能確立過于抽象的課題?！ ⊥ㄟ^不同方式，對
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