20xx教導(dǎo)處范文期中總結(jié)表彰大會(huì)講話(huà)稿(編輯修改稿)
2025-03-30 05:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一兩個(gè)難題澆來(lái)自信的火焰。相信本人，發(fā)揮正常水平，才是制勝之道?！ 〖?xì)心就像儀，能將一切瑕玭檢查出來(lái)，減少一些不必要的錯(cuò)誤，它能夠緩角考試的焦慮情緒，讓我們?cè)诓粩喟l(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤的過(guò)程中成功過(guò)關(guān)，我促使本人細(xì)心的方法應(yīng)該算特別笨：找一些較簡(jiǎn)單但計(jì)算過(guò)程復(fù)雜的題來(lái)做，處理這種題。假如不細(xì)心，便會(huì)一步錯(cuò)步步錯(cuò)，我相信，解錯(cuò)題的挫敗感和解對(duì)題的成就感，關(guān)于培養(yǎng)細(xì)心的適應(yīng)是有促進(jìn)作用的。 耐心貫穿于生活學(xué)習(xí)，考試的一直，心浮氣躁的人往往難得佳績(jī)，耐心即為有韌性，能堅(jiān)持要想成為一個(gè)耐心的人，就需多想“走一步，再走一步”的道理，每一步都踏踏實(shí)實(shí)。在考試時(shí)，表現(xiàn)為心平氣和地做每一道題。哪怕是鈴聲響起的前一分，也要保證平和的心境，關(guān)于自制力較弱的同學(xué)，能夠試著堅(jiān)持每天干一件費(fèi)心的事，提高本人的韌性應(yīng)該有一定效果?！ ∑匠Ｌ貏e多同學(xué)都適應(yīng)了按課程表和老師的節(jié)拍學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)太沒(méi)勁，每天都要重復(fù)單調(diào)無(wú)味的課程。那么該如何培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢？依然那一點(diǎn)，成就感針對(duì)本人的學(xué)習(xí)基愛(ài)惜，選擇合適本人的標(biāo)題，由易到難，獲得成就感，從而培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。畢竟，每個(gè)人都是樂(lè)意成功的，再者，將學(xué)習(xí)視為一種權(quán)利，而不是義務(wù)，就會(huì)在歡樂(lè)中進(jìn)步，另外在心理方面，要學(xué)會(huì)自我減輕負(fù)擔(dān)，時(shí)刻保持樂(lè)觀的心境，但切記，放松心情不等于放縱，要把握好一個(gè)度，才不至于放任自流?！ ∥覀兿乱淮我鎸?duì)的考驗(yàn)是一學(xué)期中最重要的峽市聯(lián)考，從如今開(kāi)場(chǎng)抓住一切學(xué)習(xí)的有利條件，做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)才能，畢竟我們肩負(fù)的不只有本人的前途。還有父母和老師的期盼，我們是父母對(duì)今后的發(fā)希望，他們?cè)谖覀兩砩蟽A注了太多的心血，這沉甸甸的愛(ài)，該如何報(bào)答？不讓他們傷心，讓他們?yōu)槲覀凃湴潦亲詈玫姆绞?，而老師，為了每個(gè)學(xué)生，揮灑了青春，付諸了汗水，我們的成功是最好的禮物?！ 〕休d了這么多，我們還有什么理由輕言放棄，就讓我們從如今開(kāi)場(chǎng)，緊定決心，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里波，舞動(dòng)理想的翅膀飛向夢(mèng)想的彼岸。老師發(fā)言稿老師們，同學(xué)們： 上午好!今天我們?cè)诓賵?chǎng)集會(huì)，對(duì)剛剛過(guò)去的中考進(jìn)展總結(jié)，對(duì)中考成績(jī)優(yōu)良的班級(jí)和同學(xué)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)?？粗瑢W(xué)們朝氣蓬勃的風(fēng)采和腳下碧綠的草坪，我經(jīng)常想起本人走過(guò)操場(chǎng)的感受?！ ∶慨?dāng)走過(guò)操場(chǎng)，我都要感慨：天氣真藍(lán)，陽(yáng)光真好。而最能打動(dòng)我的心的是同學(xué)們馳騁于操場(chǎng)的身景?？吹侥銈兊纳碛埃铱傇谡f(shuō)，這些為理想而拼搏的身影才是最美的。相形之下，我確實(shí)有些老了，這種蒼老不在年齡，而在于停滯，一種生命狀態(tài)的停滯—不再學(xué)習(xí)，不再進(jìn)取。生活能夠是平淡的，但不應(yīng)是乏味的，它應(yīng)該成功的甜密與失敗的苦澀。因而決定從明天，不，從今天從如今開(kāi)場(chǎng)，也要學(xué)習(xí)，也要進(jìn)??！我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容也取不盡一樣，但內(nèi)心那種對(duì)今后的向往和為目的為理想而奮斗甚至吃苦的充實(shí)生活卻是同樣的甜美。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)中不總是掌聲與鮮花，就好像生活不總是旅途樣。也許你回憶中那一束野花至今照舊鮮美動(dòng)人，那一次掌聲至今仍然蕩于耳旁。但是，哪一朵鮮花的怒放設(shè)有滲透奮斗的淚水，哪一些掌聲的背后不是當(dāng)初艱辛的付出？因而，結(jié)果重要，過(guò)程更重要，結(jié)果恰恰是過(guò)程決定的。而那些由于假定結(jié)
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