20xx班主任工作范文班任工作中的幾點體會(編輯修改稿)
2025-03-30 05:31 本頁面
【文章內容簡介】 晚找他談話。首先我就表揚了他在籃球場積極果敢的表現(xiàn)，關鍵時刻力挽狂瀾，為班級的成功奠下了堅實的根底，贏得了同學們的好評。之后我又跟他聊姚明和NBA的賽事，這時我發(fā)覺他的臉上已經露出了輕松的微笑，話也多起來。我看準時機話題忽然一轉：”你在球場上能表現(xiàn)的這么優(yōu)秀，令同學們羨慕，哪為什么不能把你的優(yōu)點放大到學習和班級活動中，使你有更好的健樹呢？我跟他分析其中的緣故，開場的時候他還只是點點頭，到了后來他對我說：“老師你看我能行嗎？”我對他說：“學習成績的進步、積極融入班集體，許多人能夠做到，但能把籃球打好的人卻不多，你能把許多人做不好的事情做好，哪你還有什么辦不到的呢？學會與別人相處，融入集體有助于提高你進入社會的才能，成績的提高又會加強你的決心，你為什么不能行呢？”過了一段時間正趕上示范高中迎檢，需要在操場上釘瓶蓋定位，我把找瓶蓋和拿錘子的任務交給他，給他制造融入集體的時機，他圓滿地完成了任務，我在全體同學面前表揚了他。漸漸的我發(fā)覺這個學生在學習態(tài)度上及與同學的關系有了特別大的改觀。期中考試后他第一個跑到學校來咨詢本人的成績有沒有進步。班級工作也熱心了許多，寒假衛(wèi)生清掃、護校等活動積極懇求參加，表現(xiàn)十分突出。我咨詢他為什么會有這么大的轉變，他說：“你是我所接觸的老師中第一個注重我的存在，第一個表揚我的老師，我覺得應該對得起你?！蓖ㄟ^這件事我認為作為老師的我們表揚學生是一件特別容易的事情，但關于學生是多么的重要，因而我們千萬不要吝嗇我們的表揚?！ 〉谌喝绾螤I建良好的班級氣氛，使學生學會考慮?！ ∥宜鶐У陌嗉壴谠驴肌⑵谥锌荚?、期末考試的成績上都處于年級平行班前茅的位置，一方面得益于我班全體任課老師的通力合作，他們不僅課教的好，輔導到位，而且及時向我反響班級的情況，由于能夠全面表達學生狀態(tài)的主要在科任課堂上，在班任面前有些學生會假裝本人。因而與科任老師的及時溝通關于全面掌握班級的情況，作好班級工作是十分必要的。在此我感激與我合作的各位科任。另一方面在特別大程度上得益于班級良好的學習氣氛和競爭環(huán)境。在班級治理上，我積極主張如此一個理念：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。而且自學生來我校軍訓的第一天起，我就把如此一個理念浸透給全班學生，同時貫穿于治理班級的整個過程中。為了施行這個理念，我為班級設計了兩套獨特的掌聲：一套是用來鼓舞本人的，確實是不管本人課堂學習中答復下列咨詢題的結果是否正確，但本人能英勇的表達本人的辦法，說明本人積極考慮了，確實是贏家，就應該為本人鼓掌。一套是用來鼓舞別人的，確實是關于別人出色的表現(xiàn)作為班集體的一員應該為他感到快樂，應該給他以掌聲鼓舞。通過這一理念和掌聲，激發(fā)學生的斗志。學習上我大張旗鼓的鼓舞學生合作學習，競爭學習。同學之間是學習的伙伴，生活中的朋友，因而我倡導同學應在合作競爭中共同提高；每個人應在班級中找到本人的競爭合作的伙伴，在合作競爭中不斷進步。在紀律上我主張 “以人為本，進展人性化治理”，一個班級所以要有鐵的紀
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