20xx政教處范文影響中學(xué)生心理健康的四大毒瘤(編輯修改稿)
2025-03-30 05:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)方面花費(fèi)精力，而現(xiàn)在的班主任是為此大煞苦心，儼然都變成了“老婆婆”，今天找學(xué)生諄諄教導(dǎo)，明天找家長(zhǎng)溝通，而最終依然校園內(nèi)四處開(kāi)花，嚴(yán)峻者還會(huì)結(jié)出惡果。這種早戀現(xiàn)象，松散學(xué)生的意志，妨礙學(xué)校的風(fēng)氣，他們整日沉醉于愛(ài)的夢(mèng)想中，過(guò)分好奇、興奮、癡迷，即便出類(lèi)拔萃者，也會(huì)因情意綿綿，心猿意馬而貽誤學(xué)習(xí)。由于我們大家都明白學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，長(zhǎng)此以往這些學(xué)子估計(jì)只能變成“方仲永”，變成新時(shí)代的“江郎”，只能泯然眾人矣。再說(shuō)偷吃青蘋(píng)果時(shí)雖美，但吃完之后卻是酸澀的，他們做了亞當(dāng)、夏娃之后往往都是惶惶不可整天，立即認(rèn)識(shí)到青春蒙上了黯淡的色彩，不知今后該如何涉足，更不知路在何方，因此早早的就與“知識(shí)”拜拜，有些甘脆走上了輟學(xué)之路。再說(shuō)如此演化下去，估計(jì)避孕設(shè)備必須下放到中學(xué)了，盡管不能說(shuō)是國(guó)恥，但在我們這些老學(xué)究眼中依然覺(jué)得不能算是“雅事”。三、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)生的人生軌跡出現(xiàn)偏頗。目前在各個(gè)學(xué)校已存在一個(gè)共性咨詢(xún)題，確實(shí)是網(wǎng)絡(luò)對(duì)教育、教學(xué)的沖擊。非常多學(xué)生自從迷戀上網(wǎng)吧之后，精神一直處于亢奮狀態(tài)，在課堂上總是魂不守舍，老師講的咨詢(xún)題常常一咨詢(xún)?nèi)恢?，用老師的?huà)來(lái)描述，那確實(shí)是人雖坐在課堂上，魂卻“出殼”了。在這點(diǎn)上網(wǎng)絡(luò)游戲的“磁力”，可比知識(shí)的“定力”大的多了。教者即便煞費(fèi)苦心腸創(chuàng)設(shè)情境、組織合作學(xué)習(xí)也是徒勞的，知識(shí)的興趣性和網(wǎng)絡(luò)游戲相比是
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