20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)魏書(shū)生教育思想專著讀后感(編輯修改稿)
2025-03-30 05:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，同樣是課堂，有的老師視為畏途，有的老師則視為樂(lè)園。魏書(shū)生上課，學(xué)生興趣盎然，忽而眉飛色舞，忽而屏息凝神，覺(jué)得是一種享受。 綜觀魏書(shū)生的教學(xué)，方法靈敏是他的特點(diǎn)，
魏書(shū)生常說(shuō)，良好的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣的重要保證。因而，老師要精心設(shè)計(jì)傳授知識(shí)的程序，要研究教學(xué)方法，用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，改良教學(xué)，老師的方法直截了當(dāng)妨礙學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)，老師在課堂上制造精神的飽滿和樂(lè)觀愉快的語(yǔ)調(diào)，在培養(yǎng)結(jié)實(shí)持久的學(xué)習(xí)愿望和獲得越來(lái)越好的成績(jī)方面，對(duì)興趣培養(yǎng)都有極大的意義。并對(duì)一堂課還提出了一個(gè)特別重要的要求：一堂課應(yīng)當(dāng)激發(fā)出真正的激動(dòng)心情。魏書(shū)生教學(xué)，確實(shí)是要通過(guò)各種教法找到興趣的源泉，他認(rèn)為，老師講課，寡淡無(wú)味，平鋪直敘是教學(xué)的 大忌。他總是力圖為學(xué)生制造一種輕松爽朗的學(xué)習(xí)氣氛，在課堂上，趣事，樂(lè)事層出不窮，學(xué)生思維能夠馳騁，聰明才智得以充分發(fā)揮，久而久之，學(xué)生對(duì)他教的語(yǔ)文學(xué)科產(chǎn)生濃重興趣，愛(ài)上了他并迷上了他。 新的事物，學(xué)生會(huì)有興趣。變換教學(xué)方法從中得到歡樂(lè)，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)成倍增長(zhǎng)。
魏書(shū)生老師在?；蛲獾刂v課，課前總喜愛(ài)用氣功冥想的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。魏書(shū)生常說(shuō)老師要教給學(xué)生一些常規(guī)性的學(xué)習(xí)方法，幫學(xué)生制定一些語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)矩，制度，打算，在一些方面使學(xué)生有法可依，有章可循，有老規(guī)矩可恪守。在一些方面讓學(xué)生猜的透，但在詳細(xì)一堂課的安
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