20xx教學(xué)行政管理中的電子政務(wù)應(yīng)用以及發(fā)展精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高校利用本人的優(yōu)勢來應(yīng)用信息技術(shù)手段來加快高校電子政務(wù)工程的建立， 其主要功能表如今以下五個(gè)方面： 1. 展示 展示確實(shí)是以網(wǎng)頁的方式提供高校的電子信息， 通過網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)發(fā)布學(xué)校近期的科研、教學(xué)、行政組織機(jī)構(gòu)設(shè)置等相關(guān)信息， 包括在網(wǎng)上的進(jìn)展招生宣傳、科研征題、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓等。通過網(wǎng)絡(luò)的展示， 能夠協(xié)助學(xué)校樹立形象， 擴(kuò)大學(xué)校在國內(nèi)外的知名度， 宣傳學(xué)校好的教學(xué)和科研成果， 以來尋找和吸納新的生源、教學(xué)和科研伙伴。 2. 發(fā)布 發(fā)布確實(shí)是以電子網(wǎng)絡(luò)的方式向?qū)W校和外界傳達(dá)各種通知、打算、政策以及學(xué)校的各種動態(tài)信息?！ ?. 教育 網(wǎng)上教育是大學(xué)教育的第二課堂， 是利用網(wǎng)絡(luò)面向校內(nèi)外師生展開的可視教學(xué)， 同時(shí)， 還能夠進(jìn)展輔修專業(yè)和重修課程的教學(xué)及有關(guān)課程的補(bǔ)充教學(xué)。通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育能夠使本校學(xué)生進(jìn)入社會及其他大學(xué)的課堂， 實(shí)現(xiàn)資源共享?！ ?. 效勞 電子政務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)提供與教學(xué)、科研活動有關(guān)的信息， 到達(dá)效勞師生的要求， 比方為學(xué)生提高教學(xué)打算、教學(xué)安排、老師情況、成績查詢、圖書借閱等等 高校行政治理中的電子系統(tǒng)有明確的效勞對象和目的， 其業(yè)務(wù)范圍相對規(guī)那么， 不像政府級電子政務(wù)， 效勞對象復(fù)雜， 業(yè)務(wù)多樣、全面等。高校行政治理中的電子系統(tǒng)比擬單一和集中， 有相對的平安性， 高校的治理層既是電子政務(wù)的建立者， 同時(shí)也是電子政務(wù)的使用者， 其雙重身份決定了高校電子政務(wù)的建立及功能具有特別強(qiáng)的明確性?！ 。ǘ?阻礙高校行政治理效率的要素 由于全國性的高校合并重組與擴(kuò)招， 各高校的辦學(xué)規(guī)模顯著擴(kuò)大， 造成了機(jī)構(gòu)重疊、膨脹， 一些機(jī)構(gòu)權(quán)力過大；機(jī)關(guān)人員增多， 人浮于事， 思想觀念落后， 理論指導(dǎo)薄弱；制度不統(tǒng)一， 工作流程和行為習(xí)慣相去甚遠(yuǎn)；治理人員素養(yǎng)參差不齊， 定位不當(dāng)；治理方式、方法、手段落后， 辦事拖拉， 工作效率低下， 工作中隨意性大， 缺乏活力和活力；政策法規(guī)不健全， 部門間缺乏親切配合等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象嚴(yán)峻阻礙著高校行政治理的效率提高。 三、電子政務(wù)對高校行政治理的阻礙 高校通過開展電子政務(wù)來加強(qiáng)高校建立和治理， 提高高校的行政效勞才能、治理才能和治理水平， 改變傳統(tǒng)的高校行政治理手段， 最終提高高校競爭力。本章將從不同方面分析了電子政務(wù)給高校行政治理所帶來的深遠(yuǎn)的、宏大的阻礙?！ ∥錆h大學(xué)自2001年起， 已經(jīng)利用上了信息資源校園網(wǎng)。截止到如今， 通過13年的建立， 現(xiàn)今的校園網(wǎng)建立已納入最重要的信息化建立工程， 從往常的只有辦公室和教學(xué)樓有校園網(wǎng)的建立情況， 漸漸開展成宿舍樓有校園網(wǎng)， 食堂有校園網(wǎng)等等。按照每個(gè)用戶的工作特點(diǎn)、愛好和所處角色， 量身定做了訪征詢所需業(yè)務(wù)信息的平安通道和個(gè)性化應(yīng)用界面， 使師生員工能夠快速方便的查找到相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)， 高效的處理相關(guān)的事務(wù)。電子政務(wù)在我校多個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用， 給校園的治理和效勞帶來了明顯改變?！ 。ㄒ唬?提高高校行政治理效勞的效率 信息時(shí)代的電子政務(wù)開展是現(xiàn)代高校治理創(chuàng)新和效率提高不可或缺的工具。它促進(jìn)高校行政治理方法的創(chuàng)新， 來逐步構(gòu)成新型行政治理方式， 不斷提高高校各院系、部門之間的業(yè)務(wù)流程集成化， 使傳統(tǒng)金字塔的集權(quán)方式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代扁平的效勞型、高度透明型的新型治理方式， 逐步做到最大限度地提升治理與效勞的效能。 1. 提高學(xué)校效能降低行政本錢
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