20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-30 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)值得我反思，我將努力改良?！ ∪?、我的班主任工作由于經(jīng)歷的欠缺，在許多方面依然存在著缺乏?！ ？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)展及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。我想，盡管我班主任工作的經(jīng)歷欠缺，但假如用心去當(dāng)，按照郝校教我們的“三勤”，確實(shí)是“眼勤”，“腳勤”，“嘴勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來，工作一定會做好?！ ！ ”救俗鍪驴偸潜葦M激進(jìn)，事事都想特別快有成效，想對小孩的要求一說，他們就立即能施行，但本人就沒有對小孩的寬容，我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有本人的思想，都有本人的適應(yīng)，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們本人不斷的思想斗爭，內(nèi)化成本人的思想，然后改變本人的行為，這必需要有一個(gè)比擬長的時(shí)間，因而我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。 ?！ ”M管一年級的小學(xué)生特別小，但是教師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系。教師要管特別多事情，小到學(xué)生的坐立行走，穿著打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，品德情況以及班級的建立和開展，假如教師早晚跟班，無所不管，甚至充當(dāng)“管家”、“警察”或“保姆”的角色，這種治理有利，但弊大于利，管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，制造性弱，獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我治理才能，也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲乏不堪，不利于本身的完善與開展?！ “嘀魅蔚墓ぷ魇切量嗟?，也是歡樂的。班主任的工作
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