20xx政教處范文高一新生常見心理問題及對策(編輯修改稿)
2025-03-30 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詢題，更不會考慮升學(xué)和就業(yè)咨詢題。然而進(jìn)入高中，高考壓力擺在了眼前，盡管近年來，我國每年都進(jìn)展高校擴(kuò)招，但每年仍然有近一半的學(xué)生不能進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，特別是在農(nóng)村，這一比例更高。因而，非常多高一新生從進(jìn)入高中校門的第一天起，就面臨著高考的壓力，中考成績較好的新生擔(dān)憂考不上重點(diǎn)大學(xué)；中考成績一般的新生擔(dān)憂考不上本科院校。因而，非常多高一新生會產(chǎn)生焦慮感，心理存在較大的壓力?！ 《?、處理高一新生心理咨詢題的對策 1．理解高中課程特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念 班主任應(yīng)通過舉辦講座、專題報告會等方式讓高一新生理解高中課程的特點(diǎn)，讓他們認(rèn)識到初、高中的課程存在著差異。同時，各科任老師在上新課前，應(yīng)向?qū)W生介紹所教學(xué)科的構(gòu)造、內(nèi)容、課時安排、學(xué)習(xí)要求等情況，使高一新生從入學(xué)開場就能對高中課程有一個大致的理解，為以后的高中學(xué)習(xí)做好心理預(yù)備?！ ⊥瑫r，班主任也要通過學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流等方式，讓高一新生轉(zhuǎn)變初中階段構(gòu)成的學(xué)習(xí)觀念，提高他們自主學(xué)習(xí)的才能。高中階段必須注重學(xué)生自學(xué)才能的培養(yǎng)，各科任老師要敢于“放手”，給高一新生大量自主選擇的空間和時間，協(xié)助他們從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，逐步
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