20xx手拉手?作文以書信來寫精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:15 本頁面
【文章內容簡介】 和母親被分在不同的小組，我們小組有十九個人組成，我們都稱這些個小組為家庭。同樣，有了家庭就要有父母，這里的父母沒有年齡和性別的限制，我特別榮幸，被選為了家庭的母親，這就意味著必需要把責任印在心頭?；顒佑诎它c二十拉開帷幕，伴隨著動感的音樂，我們一個個小組接連入場，熱身之后，有著各種各樣的活動，從小思想較成熟的我，早已厭倦這些看似作秀的小游戲。直到吃過午飯之后，看著臺上跳著《我愛我家》手語操的義工，心中更是苦笑不止。下午第二個節(jié)目叫做風吹小草，聽著便是一個幼稚的游戲。活動規(guī)那么大致是如此：所有人圍成一個圈，成弓步姿態(tài)，手像推籃球那樣的姿態(tài)擺在胸前，然后再小組選一個人作為小草，小草必須信任風，成鉛筆狀態(tài)向后筆直倒下，由風推著小草，在我們圍城的圈內旋轉兩次。第一次，我是作為風，小草是我們組內一個體重較輕的人，我們托著她一個傳一個不敢絲毫怠慢，慢慢的，我認為這個游戲不在像想象中的無趣。在第二圈時，有一個男生，為了看，把手松開了，我們的小草在風中就有了缺口，到了缺口的時候，不出所料仍然顛簸了一下，所有的人為此捏了一把冷汗。我們是一個家啊，任何一個人的怠慢都有可能使家坍塌，不管是誰出了過失，總會牽連家中其別人受傷啊。因此第二次我們汲取了教訓，變得慎重，小心翼翼和團結。第二次，我作為小草，心有余悸的我，不敢把重心倒在風身上，只敢把重心放在腳上，但是，我大概是多慮了。五年級手拉手活動作文600字3篇活動方案。轉過第一圈后，第二圈我便全身心的信任風了，信任這個家的其他成員，我成半躺著的姿態(tài)，溫馨的享受著這一切。如此一個活動完畢了，那場景使我歷歷在目，家這個字包含了太多。有悲傷，有歡樂，有幸福，有傷心。佛說，一千次的回眸換的今生的一次擦肩而過，那家，我們又是通過幾千萬次的回眸才換的今生永久的相守。在如此一個家里，缺了誰都不叫家，我們只得互相讓步，互相包容，互相信任且手拉手的走下去。如此才能叫做永久。走到回家的路上，我看著母親，她大概也明白了特別多，我靜靜的凝視著她，媽，給爸打個吧，我想有一個完好的家，而不是沒日沒夜的爭吵。那一刻，母親的眼淚潤濕了眼眶，信任，是多么關鍵啊。有時候，我們不需要那么強勢，留給別人一點點空間，給予他足夠的信任，然后我們相擁前進，不管今后的路上多么艱辛，如此的家都會給我們足夠的力量和勇氣，能讓我們每一個人前進。我愛上如此的活動，沒有作秀，沒有利益，留給我的只有深深的感悟和感動。它教會我太多，試著接受上天給予我們的不公吧，由于還有比我們更不幸福的人.....但是，烙在我內心的，那深化的道理，仍然信任二字。篇三：第一單元書信作文人教版小學五年級語文下冊第一單元書信作文親愛的成佳佳同學：你好！你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯絡在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了特別多知識，如：上網查材料、收發(fā)電子郵件等。如今，我的電腦作品還要參加競賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？假設沒去過，下次我還能夠當你的小導游呢！有的同學拍了許多照片同時上傳到網上，有的回來后寫了本人的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友誼呢！成佳佳同學，假設你有什么歡樂
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