讓我們手拉手(編輯修改稿)
2024-11-16 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幾幅圖片你看懂了什么？明白了什么道理？(2)你在和你的朋友相處時(shí)是否出現(xiàn)過互相尊重、謙讓的事情呢？【小組匯報(bào)】 總結(jié)：看來只有打好互相尊敬、互相謙讓的事情呢？,友誼是不可能有的。請(qǐng)看：這幾個(gè)同學(xué)能建立友誼嗎？總結(jié):友誼需要互相尊敬、互相謙讓做基礎(chǔ)。同學(xué)們，如果遇到一些實(shí)際問題，你們會(huì)處理嗎？讓我來考考你們吧！我這有一些測(cè)試題。每小組各選一題進(jìn)行商討解決的方法。【出示課件】▲當(dāng)別人錯(cuò)怪你，來向你道歉時(shí)??▲當(dāng)別人不小心弄臟了你的作業(yè)本時(shí)?? ▲當(dāng)別人在氣頭上對(duì)你說臟話、氣話時(shí)?? ▲當(dāng)別人與你約好，卻沒赴約時(shí)??（各小組進(jìn)行討論交流解決方法）師：我們來檢查一下各組做的怎么樣。★我們組的題目是：當(dāng)別人不小心弄臟了你的作業(yè)本怎么辦？我們表演出來的。下面請(qǐng)我們組的兩名同學(xué)來表演（生表演弄濕別人作業(yè)本后有禮貌的道歉）★我們組的題目是：當(dāng)別人錯(cuò)怪你來向你道歉時(shí)怎么辦？我們也演出來了。請(qǐng)兩名小演員上臺(tái)表演（省表演錯(cuò)怪你后來道歉有禮貌的道歉）★ 我們組的題目是：當(dāng)別人與你約好，卻沒赴約時(shí)怎么辦？我們也表演出來了。我們表演出來的。下面請(qǐng)我們組的兩名同學(xué)來表演（生表演與你約好，卻沒赴約時(shí)后有禮貌的道歉）師：同學(xué)們真愛動(dòng)腦筋，好樣的！你們給了我大大的驚喜，小小年紀(jì)把問題處理的這么好，真不簡(jiǎn)單。同學(xué)們，真正的友誼是建立在平等尊重的基礎(chǔ)之上。它需要用心栽培澆灌。這樣做，我們同學(xué)關(guān)系才會(huì)和諧融洽。二、感情升華、反饋交流我們就已經(jīng)知道互敬互讓是得到友誼的前提，也許你平時(shí)就懂得尊重與謙讓，也許你們這方面做得還不夠好。不過沒關(guān)系，相信你從現(xiàn)在起一定能在這方面嚴(yán)格要求自己。讓我們一起讓我們大家一起來采摘“互敬互讓”的蘋果好嗎？把符合采摘條件的蘋果涂上美麗的顏色。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑种械募埰瑢懴伦约和ㄟ^本節(jié)課的學(xué)習(xí)都懂得了什么？有什么感受呢？然后讀給大家聽。讓我們大家一起行動(dòng)，將互敬互讓的蘋果掛滿整個(gè)“互敬互讓”的友誼之樹吧?。ǚ纸M到前面來掛）【播放《友誼地久天長(zhǎng)》的背景音樂，學(xué)生寫感受、讀，師生一起將卡片粘貼到友誼之樹上?！咳缓笞屛覀円黄鹋?，一起營(yíng)造一個(gè)快樂、幸福、溫馨的家吧！三、總結(jié)我們?cè)谂c同學(xué)相處時(shí)，一定要互敬互讓。多一份理解，就、多一份關(guān)愛，就會(huì)建立珍貴的友誼。讓我們大家一起手拉手齊唱《找朋友》希望同學(xué)們找到更多的朋友，擁有更多的朋友、更濃厚的友誼。第四篇：《讓我們手拉手》教案3讓我們手拉手教學(xué)目標(biāo)通過聽《讓我們手拉手》，感受生活中的樂趣和同學(xué)之間的友誼。能完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱本課歌曲。能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。教學(xué)內(nèi)容聆聽《讓我們手拉手》
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