【文章內(nèi)容簡介】 教班級的學生及其家長抽樣滿意率在90％以上，口碑良好。 4 （16）學生滿意率不到70％，或者學生、家長向上級和媒體投訴，校級達3次，局級達2次，區(qū)級以上達1次，查實確屬老師過錯。 4～6 校長室黨支部 ，維護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康開展。不體罰或變相體罰學生。 （11）主動關(guān)懷、教育、協(xié)助學生。學生突發(fā)傷病時，迅速通報，及時救治。學生利益受損時，積極維護。 4 （17）猥褻、奸污學生。嚴峻凌辱學生人格，造成惡劣妨礙。 一票否決 校長室工會總務(wù)處 （18）體罰或變相體罰學生，如：打?qū)W生，責令別人打?qū)W生，等等。對學生的精神和肢體造成細微傷以上的損傷，妨礙惡劣。 一票否決 （19）學生發(fā)生傷病，老師知情后未及時處置、報告，造成不良后果。 1～3 （20）不準學生進教室。 1 教誨處 （21）剝奪學生學習、活動、休息的權(quán)利，罰學生長時間做一件事，如：抄課文、做試卷、寫檢討、搞衛(wèi)生、蹲馬步等。 1～3 教誨處 （12）但凡班級集體活動、體育活動、勞動實踐，都認真組織、科學指導、全程參與，保障學生平安、健康。 4 （22）對平安隱患缺乏預見性，組織不當，措施不力，造成不良后果。 1～3 校長室黨支部 （23）在緊急情況下，逃離現(xiàn)場，只顧本人，不顧學生安危，造成群體傷亡。 一票否決 四、教書育人(16分) ，遵照教育規(guī)律，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。 （13）教育教學理念、方法先進，積極參加教學、論文等業(yè)務(wù)競賽，并獲得區(qū)級以上獎勵，或者在市級以上公開發(fā)表。 4 （24）教育教學理念、方法落后，不思進取，工作效果差，反響強烈。 1～2 教誨處 （25）期末教學質(zhì)量監(jiān)測合格率不到85％。 1～3 ，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。 （14）所教學生普遍積極向上，班主任所治理的班級遭到上級表彰、獎勵。 4