20xx總結(jié)范文小學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 打、體罰門生等征象，值日組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂查抄。加強(qiáng)教授教養(yǎng)慣例查抄事情，加強(qiáng)對(duì)教授教養(yǎng)全過(guò)程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化日常平凡，看重期末。加強(qiáng)教員的營(yíng)業(yè)進(jìn)修、集體備課、交換研究，確切進(jìn)步講堂教授教養(yǎng)質(zhì)量。懇求做到“集體備課經(jīng)?；?、小我私家備課詳細(xì)化、講堂教授教養(yǎng)藝術(shù)化、課外功課多元化、單位測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量闡發(fā)制度化”。(1)嚴(yán)峻巡課軌制，催促教員嚴(yán)峻施行課程規(guī)劃，確切上好每一節(jié)課，創(chuàng)造標(biāo)題，實(shí)時(shí)指出。(2)嚴(yán)峻備課治理。鼎力大舉推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)講堂教授教養(yǎng)形式革新，解放教員的抄拉復(fù)制黏貼，黌舍本學(xué)期備課舉行革新:教齡在5年之內(nèi)的(包孕5年)，備總課時(shí)1/2(學(xué)練導(dǎo)形式)的教案，教齡在6年以上15年之內(nèi)的(包孕15年)，備總課時(shí)1/3(學(xué)練導(dǎo)形式)的教案，教齡在15年以上的，備總課時(shí)1/4(學(xué)練導(dǎo)形式)的教案，其余的可電子稿，根絕沒備課上課情形(白課的一月月評(píng)備課項(xiàng)0分)。教員每周上交一節(jié)殘缺的導(dǎo)學(xué)練教案(包孕教授教養(yǎng)內(nèi)容、教授教養(yǎng)目的、教授教養(yǎng)重難點(diǎn)、課本解讀、學(xué)情闡發(fā)、教授教養(yǎng)進(jìn)程、操演設(shè)想、課后深思)，教誨處當(dāng)真做好每個(gè)月教授教養(yǎng)月評(píng)與不定期查抄，并積極與績(jī)效掛鉤。(3)嚴(yán)峻上課治理。倡始當(dāng)真研討課本，打造擁有“學(xué)練導(dǎo)”特點(diǎn)的“高效講堂”，從門生角度設(shè)想出高效、自立的進(jìn)修舉止，保障精講鍛煉的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效講堂要確保這四點(diǎn):明確目的。進(jìn)步服從。留意要領(lǐng)。講堂結(jié)果。(4)嚴(yán)峻功課治理。關(guān)于功課設(shè)想、修正，每位教員要當(dāng)真對(duì)待，力圖迷信、主觀、無(wú)效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰門生，功課修改要嚴(yán)峻施行的無(wú)關(guān)劃定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。(要做到精選、先做、修正、反應(yīng))加強(qiáng)學(xué)科教授教養(yǎng)治理，優(yōu)化講堂教授教養(yǎng)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教授教養(yǎng)的同時(shí)，存眷一些柔弱虛弱學(xué)科的教授教養(yǎng)治理。針對(duì)部份學(xué)科在教授教養(yǎng)中存在的標(biāo)題，特別是音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科課本重在手工制造、欣賞、游戲等課形，嚴(yán)禁采納放羊式教授教養(yǎng)，要提出無(wú)效步伐，處理實(shí)踐標(biāo)題(特別是往年的體育課，沒有園地，體育先生要經(jīng)心設(shè)想，確保門生上好每一節(jié)體育課)。煽動(dòng)勉勵(lì)教員在教授教養(yǎng)中制造和應(yīng)用現(xiàn)代化教授教養(yǎng)手法，積極推進(jìn)多媒體信息手藝在講堂教授教養(yǎng)中的使用并在結(jié)果上加以進(jìn)步。連續(xù)保持聽課軌制(教員每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，黌舍導(dǎo)游、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié))，加強(qiáng)隨堂聽課力度，導(dǎo)游要深入講堂。教誨處也將從第三周開端舉行隨堂課舉止，明白得操縱教員教授教養(yǎng)靜態(tài)、門生的進(jìn)修常態(tài)，舉行無(wú)效的指示，進(jìn)步教員講堂教授教養(yǎng)服從和門生進(jìn)修結(jié)果。(二)、安身本校搞好教研舉止，促成教授教養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)步。連續(xù)開展校本教研舉止，充分發(fā)揚(yáng)教研組的天性機(jī)能感化。以教研組為單元，當(dāng)真制定教研舉止規(guī)劃，確保每周開展一次教科研舉止，盡可能做到每人一學(xué)期至多開
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1