【文章內(nèi)容簡介】 ,認真牢記學校工作以教學為中心,教學流程以課堂為中心,課堂教學以學生為中心，學校特色以分層教學、興趣小組為中心”的教學質(zhì)量觀,切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。大力推進課堂教學改革，堅決實施“分層”教學模式，嚴格把握教學內(nèi)容與時間的安排。為此,要做好以下幾個方面的工作：第一、備課：本學期，所有教師要有備課筆記，備課過程中備課組要充分發(fā)揮作用，制定好計劃，寫好教案，“六統(tǒng)一”——統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學時數(shù)、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習檢測。每周一定要至少進行一次集體備課活動，每次至少要一節(jié)課時間。組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質(zhì)量負責,組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好本組活動記錄,便于學校定期檢查。備課組要以務(wù)實教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強信息交流,積極迎接新課標改革?；顒右哉n標、教材、考試說明、教法和學法為重點,鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,開展客觀公正的評課活動,活動要有計劃，過程有記錄,結(jié)束有總結(jié)。第二、上課：周周有活動是我們學校堅持多年的一項活動，年級要安排好老師公開課時間表，安排不同的老師上不同類型的課，如學校的骨干教師上示范課，擔任課改的組長或課題老師上教改課，青年教師上好匯報課，課前教研組長帶領(lǐng)本組人員打磨課，課后組長帶領(lǐng)學科組上研討課、改進課，外出學習回來的人上移植課等等?？傊緦W期要把我們學校周周有活動搞起來，要有聲有色。第三、聽課：本學期實施聽課基礎(chǔ)加獎勵模式?；A(chǔ)是每周一節(jié)。第四、考試：本學期要進行四次考試，即兩次月考和期中、期末共四次考試，通過考試來提高教師教學水平，提高學生成績,促進教師成長，讓學校掌握教學情況。第五、考勤、考績：本學期將進一步加大教學活動考勤、考績力度。四、工作內(nèi)容及措施：(一)做好教學常規(guī)工作,加強教學常規(guī)管理加強教學檢查領(lǐng)導帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導聽課、評課經(jīng)?；臋C制。通過聽課，檢查教師是否有教案、作業(yè)是否同步、是否批改,設(shè)置是否科學合理，適合各層次學生完成，是否分層教學，課堂教學是否高效。第二、加大教學工作管理力度，每月進行二次教、學案、聽課筆記、作業(yè)批改的全面檢查，檢查統(tǒng)計數(shù)字及時張榜公布；不定期的深入備課組，檢查備課組活動的計劃、過程、總結(jié)。第三、定期召開學科教師、學生座談會,征求意見,以便改進管理方法。開展教學調(diào)研活動。本學期教務(wù)處將安排召開學生座談會,組織學生評教活動。組織安排好各年級教師的教學分析會,學情分析會,了解教與學的情況,做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。組織好各級各類考試。組織安排好期中、期末和兩次月考共四次考試工作,及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學的目的。(二)制定考勤、考績制度，強化每位教師責任心為提高學生中考成績，特制定獎懲制度：上課缺席、遲到、早退懲罰制度；備課組、教研組活動出勤懲罰制度；教案作業(yè)完成量懲罰制度；備課組長、教研組長考績制度；聽課獎勵制度；興趣小組成績效果獎勵制度；比賽、競賽獎勵制度；四次考試學習成績獎勵制度等。(三)加強教師隊伍建設(shè),開展好教師基本功競賽活動學校重視青年教師的培養(yǎng),本學期學校教務(wù)處將組織教師基本功競賽活動。評比內(nèi)容有“分層教學”模式教師基本功大賽賽課、教案設(shè)計(含板書)、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動的有效組織,針對優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎勵。同時切實加強對教師的各種培訓，組織教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質(zhì)量。(四)加強對學生學情與教學質(zhì)量提高的督查學校重視教學管理,教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園教務(wù)宣傳欄登出。組織好各類考試,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學的目的。組織教師和學生座談,隨時了解分層教學情況,了解興趣味小組活動情況，及時了解各方面的教育和學習情況,做好培優(yōu)補差工作。(五)加強對初三工作的指導,努力提高服務(wù)意識初三工作歷來是學校工作的重中之重,初三年級在備考工作中,教師要在抓好每輪復習的同時,注重信息分析與整合,注重團結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學生思想工作,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。教務(wù)處在本學期著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理。（六）做好教學服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量本學期,教務(wù)處將完善管理措施,定人定崗,責任到人,集中管理,明確職責,加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,嚴格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,在各自的工作崗位上盡職盡責,努力工作,積極完成各項任務(wù)。宿遷青華中學教務(wù)處教學工作安排八月底； ； 。第三篇：2007～2008學年第一學期教導處工作計劃2007～2008學年第一學期教導處工作計劃昆山市石牌中心校教導處2007年9月一、指導思想認真貫徹落實教育局2007年下半年教育工作意見和學校教育工作意見，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標，以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點，繼續(xù)強化教學管理，加強校本培訓力度，以提高課堂教學效益為主抓手，為進一步促進我校的教育改革與發(fā)展而努力。二、主要任務(wù)與措施（一）注重實效，抓好教學常規(guī)管理嚴格執(zhí)行課程計劃認真貫徹落實省教育廳“關(guān)于調(diào)整江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案的通知”精神，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門學科，不隨意增減科目。嚴格執(zhí)行“三表”，認真落實蘇州市的八項規(guī)定和昆山市的十項要求，積極開展課外活動，使學生身心得到全面發(fā)展。做好教學“六認真”工作，做到“四個有效”第一、有效備課。備課筆記必須課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。要特別強化四有：有學生活動安排，有教學內(nèi)容分析，有教學方法設(shè)計，有教后反思記錄。力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強對教師備課情況的檢查，每學期不少于二次，每次檢查都有文字記載。這將納入教師考核范圍。本學期，教師備課教案除了集體備課以外將取消電子文檔，全部用手寫。第二、有效上課。教師上課，要有強烈的目標意識，質(zhì)量意識，效益意識，每一句話都要力求精煉，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學思想端正，教學功底扎實，教學態(tài)度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。努力做到“三要”、“三互”；即目標要明確、容量要飽滿，重點要突出；師生互動，三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于書本上的知識）以確保學生實現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。第三、有效聽課。要求每位教師相互聽課不少于15節(jié)。中層以上領(lǐng)導不少于20節(jié)，評課時盡可能多提不足，另外提倡聽常態(tài)課、推門課。第四、學效作業(yè)（練習）。教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量。對學生布置的作業(yè)必須精心 1選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務(wù)求針對性強，有實效。反對“題海戰(zhàn)”。備課本上要體現(xiàn)出學生的作業(yè)量。作業(yè)批改必須做到規(guī)范及時，本學期將以規(guī)范批改作為檢查的重點。加強教研組、備課組管理教研活動和備課組活動必須按時舉行。期初制定活動計劃，安排好每一次的活動內(nèi)容?；顒觾?nèi)容包括五大部分：理論學習，教材分析，集體備課，課例評課，課題研究等。每次的活動都有一名中心發(fā)言人，發(fā)言人必須精心準備，活動時其他人員也要發(fā)表自己的意見。本學期教導處每月安排一次看專家上課錄像，然后以教研組為單位進行評課，再模仿上課。（二）關(guān)注課堂，全面提高教學質(zhì)量教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，而課堂教學就是教師工作的主陣地。提高四十分鐘教學質(zhì)量是教導處工作的重點。為了促進課堂有效教學，教導處將開展以下活動：結(jié)合教研活動，上好一堂精品課。開學初，各學科組排出上課名單，時間和內(nèi)容。學科組分為語文組（毛杏英負責）、數(shù)學組（王惠康負責）、英語組（許文琴負責）、綜合學科組（徐森林負責）。凡是空課老師必須按以上相關(guān)學科聽課，不得放棄聽課機會。積極參加昆山市第三屆“百堂優(yōu)秀課”的展示和比賽。教導處組織骨干教師一起磨課，評比課爭取獲獎。一年級期中考試過后召開家長座談會，力爭向家長開設(shè)一節(jié)公開課，然后匯報學生半學期來的學習情況。認真參加并上好片、市級公開展示課。必須完成和超額完成教育局下達的質(zhì)量指標。語文數(shù)學雙科合格率達95%以上；語文、數(shù)學、英語單科合格率分別達95%，95%，90%；優(yōu)秀率分別達30%，40%，30%。（三）強化管理，優(yōu)化教師隊伍師德師風建設(shè)組織學習江蘇省下發(fā)的管理規(guī)范條例，注重師德師風教育，深入開展以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”的教育活動，堅決杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，杜絕諷刺挖苦學生的行為。班主任隊伍建設(shè)班主任是學生的主心骨，也是班級的靈魂。班主任管理班級要有條不紊，管理學生要循循善誘。努力做到親近學生，研究學生，展現(xiàn)自我，樹立威望；班主任要加強班干部隊伍建設(shè)和培養(yǎng)，弘揚班級正氣，培養(yǎng)學生集體榮譽感；班主任要加強學生的常規(guī)訓練，加強對學生的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、社會公德和法制意識的教育，促進學生健康成長。培養(yǎng)學生自主學習和動手操作能力。青年教師培養(yǎng)工程結(jié)合實施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，認真執(zhí)行導師制，幫助新上崗教師一年內(nèi)過好“五關(guān)”，即文化考試關(guān)、備課說課關(guān)、課件制作關(guān)、課堂教學關(guān)和班級管理關(guān)。注重骨干教師培養(yǎng)。按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，培養(yǎng)昆山市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人和學術(shù)帶頭人，注重形成骨干教師培