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20xx-20xx第一學期教導處工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-17 20:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,所有教師、學生全員參與,所有學科全面展開,促進教師爭辦興趣小組,提高學生學習興趣,確?!胺謱咏虒W”成功。開展“教學常規(guī)推進月”活動,9月1日~10月1日開學的第一個月作為“教學常規(guī)推進月”,進一步落實我校教學常規(guī)管理要求,重點規(guī)范備課(集體備課)、教案、上課和作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)、落實各年級周周有公開課活動。采取得力措施規(guī)范集體備課,繼續(xù)實行“推門聽課”。統(tǒng)一安排的公開課,教研組長節(jié)節(jié)都要聽。實行學校行政聽課抽查制度,領導班子成員每周隨機聽課不少于2節(jié),課后同時抽查授課者的備課簿、聽課記錄、作業(yè)布置與批改情況。開展青年教師匯報課活動;進行校級優(yōu)秀教學案例評選、優(yōu)秀聽課記錄評選。開足、上好健康教育課,音樂美術課,培養(yǎng)和提高學生藝術素養(yǎng)。三、工作中心:教學質量和學校特色是學校工作的靈魂和生命線,學校教學質量的高低,關系到學校的生存和發(fā)展,關系到廣大教師的切身利益;學校特色是吸引生源、吸引家長、社會關注的名片。因此,全體教師要樹立質量意識,認真牢記學校工作以教學為中心,教學流程以課堂為中心,課堂教學以學生為中心,學校特色以分層教學、興趣小組為中心”的教學質量觀,切實把提高教學質量工作抓緊抓好。大力推進課堂教學改革,堅決實施“分層”教學模式,嚴格把握教學內容與時間的安排。為此,要做好以下幾個方面的工作:第一、備課:本學期,所有教師要有備課筆記,備課過程中備課組要充分發(fā)揮作用,制定好計劃,寫好教案,“六統(tǒng)一”——統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學時數(shù)、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習檢測。每周一定要至少進行一次集體備課活動,每次至少要一節(jié)課時間。組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質量負責,組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好本組活動記錄,便于學校定期檢查。備課組要以務實教研為宗旨,帶領教師加強業(yè)務學習,轉變教育觀念,加強信息交流,積極迎接新課標改革。活動以課標、教材、考試說明、教法和學法為重點,鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,開展客觀公正的評課活動,活動要有計劃,過程有記錄,結束有總結。第二、上課:周周有活動是我們學校堅持多年的一項活動,年級要安排好老師公開課時間表,安排不同的老師上不同類型的課,如學校的骨干教師上示范課,擔任課改的組長或課題老師上教改課,青年教師上好匯報課,課前教研組長帶領本組人員打磨課,課后組長帶領學科組上研討課、改進課,外出學習回來的人上移植課等等??傊緦W期要把我們學校周周有活動搞起來,要有聲有色。第三、聽課:本學期實施聽課基礎加獎勵模式?;A是每周一節(jié)。第四、考試:本學期要進行四次考試,即兩次月考和期中、期末共四次考試,通過考試來提高教師教學水平,提高學生成績,促進教師成長,讓學校掌握教學情況。第五、考勤、考績:本學期將進一步加大教學活動考勤、考績力度。四、工作內容及措施:(一)做好教學常規(guī)工作,加強教學常規(guī)管理加強教學檢查領導帶頭深入課堂,形成領導聽課、評課經?;臋C制。通過聽課,檢查教師是否有教案、作業(yè)是否同步、是否批改,設置是否科學合理,適合各層次學生完成,是否分層教學,課堂教學是否高效。第二、加大教學工作管理力度,每月進行二次教、學案、聽課筆記、作業(yè)批改的全面檢查,檢查統(tǒng)計數(shù)字及時張榜公布;不定期的深入備課組,檢查備課組活動的計劃、過程、總結。第三、定期召開學科教師、學生座談會,征求意見,以便改進管理方法。開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會,組織學生評教活動。組織安排好各年級教師的教學分析會,學情分析會,了解教與學的情況,做好教學工作的反饋、調控與總結。組織好各級各類考試。組織安排好期中、期末和兩次月考共四次考試工作,及時做好有關考試質量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學的目的。(二)制定考勤、考績制度,強化每位教師責任心為提高學生中考成績,特制定獎懲制度:上課缺席、遲到、早退懲罰制度;備課組、教研組活動出勤懲罰制度;教案作業(yè)完成量懲罰制度;備課組長、教研組長考績制度;聽課獎勵制度;興趣小組成績效果獎勵制度;比賽、競賽獎勵制度;四次考試學習成績獎勵制度等。(三)加強教師隊伍建設,開展好教師基本功競賽活動學校重視青年教師的培養(yǎng),本學期學校教務處將組織教師基本功競賽活動。評比內容有“分層教學”模式教師基本功大賽賽課、教案設計(含板書)、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動的有效組織,針對優(yōu)秀者將給予一定的物質獎勵。同時切實加強對教師的各種培訓,組織教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃,堅持集體備課,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。(四)加強對學生學情與教學質量提高的督查學校重視教學管理,教務處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園教務宣傳欄登出。組織好各類考試,及時做好考試質量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學的目的。組織教師和學生座談,隨時了解分層教學情況,了解興趣味小組活動情況,及時了解各方面的教育和學習情況,做好培優(yōu)補差工作。(五)加強對初三工作的指導,努力提高服務意識初三工作歷來是學校工作的重中之重,初三年級在備考工作中,教師要在抓好每輪復習的同時,注重信息分析與整合,注重團結合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學生思想工作,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力。教務處在本學期著重做好服務,做好信息搜集與整理。(六)做好教學服務工作,提高服務質量本學期,教務處將完善管理措施,定人定崗,責任到人,集中管理,明確職責,加強學習,轉變觀念,嚴格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識,在各自的工作崗位上盡職盡責,努力工作,積極完成各項任務。宿遷青華中學教務處教學工作安排八月底; ; 。第三篇:2007~2008學年第一學期教導處工作計劃2007~2008學年第一學期教導處工作計劃昆山市石牌中心校教導處2007年9月一、指導思想認真貫徹落實教育局2007年下半年教育工作意見和學校教育工作意見,緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標,以深化課程改革和提高教育教學質量為重點,繼續(xù)強化教學管理,加強校本培訓力度,以提高課堂教學效益為主抓手,為進一步促進我校的教育改革與發(fā)展而努力。二、主要任務與措施(一)注重實效,抓好教學常規(guī)管理嚴格執(zhí)行課程計劃認真貫徹落實省教育廳“關于調整江蘇省義務教育課程設置實驗方案的通知”精神,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上足、教好每一門學科,不隨意增減科目。嚴格執(zhí)行“三表”,認真落實蘇州市的八項規(guī)定和昆山市的十項要求,積極開展課外活動,使學生身心得到全面發(fā)展。做好教學“六認真”工作,做到“四個有效”第一、有效備課。備課筆記必須課時齊全,內容詳實,格式規(guī)范。要特別強化四有:有學生活動安排,有教學內容分析,有教學方法設計,有教后反思記錄。力戒形式主義,杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強對教師備課情況的檢查,每學期不少于二次,每次檢查都有文字記載。這將納入教師考核范圍。本學期,教師備課教案除了集體備課以外將取消電子文檔,全部用手寫。第二、有效上課。教師上課,要有強烈的目標意識,質量意識,效益意識,每一句話都要力求精煉,每一個提問都要力求富有啟發(fā),每一種設計都要力求精心巧妙,每一道習題都要力求典型規(guī)范,每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關,切忌漫不經心,切忌隨心所欲。教師要真正做到教學思想端正,教學功底扎實,教學態(tài)度親切,教學方法恰當,教學過程機智,教學效果明顯。努力做到“三要”、“三互”;即目標要明確、容量要飽滿,重點要突出;師生互動,三維互舉(知識與技能,過程與方法,情感與態(tài)度),課內外互延(不僅僅局限于書本上的知識)以確保學生實現(xiàn)“三有”:課課有得,課課有思,課課有悟。第三、有效聽課。要求每位教師相互聽課不少于15節(jié)。中層以上領導不少于20節(jié),評課時盡可能多提不足,另外提倡聽常態(tài)課、推門課。第四、學效作業(yè)(練習)。教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量。對學生布置的作業(yè)必須精心 1選題,體現(xiàn)基礎性、層次性和選擇性,滿足不同層次學生的需要,務求針對性強,有實效。反對“題海戰(zhàn)”。備課本上要體現(xiàn)出學生的作業(yè)量。作業(yè)批改必須做到規(guī)范及時,本學期將以規(guī)范批改作為檢查的重點。加強教研組、備課組管理教研活動和備課組活動必須按時舉行。期初制定活動計劃,安排好每一次的活動內容。活動內容包括五大部分:理論學習,教材分析,集體備課,課例評課,課題研究等。每次的活動都有一名中心發(fā)言人,發(fā)言人必須精心準備,活動時其他人員也要發(fā)表自己的意見。本學期教導處每月安排一次看專家上課錄像,然后以教研組為單位進行評課,再模仿上課。(二)關注課堂,全面提高教學質量教育教學質量是學校的生命線,是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),而課堂教學就是教師工作的主陣地。提高四十分鐘教學質量是教導處工作的重點。為了促進課堂有效教學,教導處將開展以下活動:結合教研活動,上好一堂精品課。開學初,各學科組排出上課名單,時間和內容。學科組分為語文組(毛杏英負責)、數(shù)學組(王惠康負責)、英語組(許文琴負責)、綜合學科組(徐森林負責)。凡是空課老師必須按以上相關學科聽課,不得放棄聽課機會。積極參加昆山市第三屆“百堂優(yōu)秀課”的展示和比賽。教導處組織骨干教師一起磨課,評比課爭取獲獎。一年級期中考試過后召開家長座談會,力爭向家長開設一節(jié)公開課,然后匯報學生半學期來的學習情況。認真參加并上好片、市級公開展示課。必須完成和超額完成教育局下達的質量指標。語文數(shù)學雙科合格率達95%以上;語文、數(shù)學、英語單科合格率分別達95%,95%,90%;優(yōu)秀率分別達30%,40%,30%。(三)強化管理,優(yōu)化教師隊伍師德師風建設組織學習江蘇省下發(fā)的管理規(guī)范條例,注重師德師風教育,深入開展以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表”的教育活動,堅決杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,杜絕諷刺挖苦學生的行為。班主任隊伍建設班主任是學生的主心骨,也是班級的靈魂。班主任管理班級要有條不紊,管理學
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