20xx教學工作參考總結(jié)小學二年級下學期班主任個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最前面，上課經(jīng)常提示提示，也便于治理。對這些學生我還常常用語言開導、鼓舞、教育他們。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學生。如我班的董露、吳豪杰等，適應(yīng)非常不好，我耐心教育，變得聽話多了，作業(yè)根本上能認真完成了，課堂上也愛答復下列咨詢題，如今老師和同學都非常喜愛他們?！ ∽寣W生展示自我，樹立自信。 二年級學生爽朗好動，好表現(xiàn)本人，在多種多樣的活動中，可以讓他們更加迅速歡樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，從學生每周寫話、日記、語文樂園的展示臺選取一些優(yōu)秀的作品貼到墻上，讓更多的小孩可以看到，同時在展示課上朗讀學生的作品，學生的反響強烈，寫話的興趣也更濃重了，有些學生的寫話水平大大提高了。此外利用班會開展一些小活動，諸如：查字典競賽，詞語接龍，童話故事演講競賽、繪畫競賽等來益智身心，鼓舞小孩為大家表演，加強自信?！ 猿旨以L，家校聯(lián)手，攜手共管?！ ⌒『⒌慕逃x不開老師和家長的共同協(xié)作，因而，經(jīng)常與家長獲得聯(lián)絡(luò)是我們的責任，也是義務(wù)。尤其是如今多是留守兒童，爺爺、奶奶等老輩根本管不住小孩，他們把希望完全寄予在老師身上。因而，小孩在家中的學習生活情況只能通過家訪來得悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反響給家長，只有家校結(jié)合，雙管齊下，才能收到教育的效果。因而，這學期中，我堅持家訪，經(jīng)常與家長們保持聯(lián)絡(luò)，將一些小孩如學困生、留守生、單親小孩、特困生等表現(xiàn)告知家長，共同關(guān)注學生的成長?！ ∷摹⒔又_展誦讀課，讓學生過一種完好的幸福生活?！ ”緦W期，接著抓好晨誦、午讀、暮省，在班上建立圖書角，號召學生帶書、捐書，班級買書，讓學生有書讀
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1