20xx班主任工作范文德育從班級(jí)管理做起(編輯修改稿)
2025-03-30 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)量化，并由組長記錄在“行為銀行”本上。 我盡量制造一切可能的時(shí)機(jī)讓學(xué)生在“行為銀行”上的“存款”提升。如做好事能夠加10——100分；當(dāng)天某門功課作業(yè)全對(duì)可加20分；甚至上課發(fā)言也能夠加分?！靶袨殂y行”每周由組長統(tǒng)計(jì)一次，滿一百分記一個(gè)紅五星，登在教室墻上的“行為標(biāo)準(zhǔn)考核表”上。它將作為學(xué)生期末評(píng)優(yōu)的主要依照之一和期末素養(yǎng)報(bào)告總評(píng)的組成部分。如此學(xué)生只要在哪一方面表現(xiàn)突出的，也能照樣“紅星高照”，如此防止了以往對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)以一張?jiān)嚲矶ㄓ⑿鄣男问??！ ∷?，?duì)個(gè)別表現(xiàn)實(shí)在不理想的，可能會(huì)出現(xiàn)負(fù)分。一周統(tǒng)計(jì)時(shí)總分負(fù)100分以上的，則在考核表上將出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)五星，如一月統(tǒng)計(jì)時(shí)當(dāng)月藍(lán)五星低于紅五星的，那么他將失去下月班干部的評(píng)選資歷，以示戒備。但在下月中無藍(lán)五星的，又可重獲評(píng)選資歷。如此通過量化考核，就能使學(xué)生對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，多做值得表揚(yáng)能加分的事，不做會(huì)被扣分事了。從效果上看，依然特別有效的。好多事不用老師講，學(xué)生都能自覺地多做、做好，一些小
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