20xx狐貍爸爸和鴨兒子大班繪本教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那樣坐在巢里，又開(kāi)場(chǎng)努力孵蛋，只是這回他沒(méi)有用本人的肚子，看狐貍把鴨蛋放哪里了呀?(把鴨蛋含在了嘴里。)，你看出來(lái)了嗎?(看圖，腮幫子鼓鼓的)由于嘴里含著鴨蛋，狐貍沒(méi)法兒追捕小動(dòng)物，只能摘些四周的野果、野莓來(lái)充饑。（不過(guò)，狐貍盡管沒(méi)法追捕小動(dòng)物，只能吃素的，但是他也特別歡樂(lè)，由于他想出了一個(gè)好玩的游戲。）出示下一幅圖，我們一起來(lái)看看，你看到了什么?（好吃的鴨蛋放在嘴里，但不能吃這滋味真太難受了。狐貍只能用舌頭悄悄舔著鴨蛋，解解饞。他把舌頭卷起來(lái)，讓鴨蛋在上面慢慢地滾來(lái)滾去。狐貍玩得歡樂(lè)，肚子好似也不餓了，他還制造了特別多用舌頭玩鴨蛋的游戲。引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，狐貍還每天把這只蛋的變化都細(xì)心心細(xì)的畫(huà)了下來(lái)，盡管有時(shí)候看不到蛋的變化，但狐貍?cè)匀粫?huì)認(rèn)認(rèn)真真地記一記，畫(huà)一畫(huà)，它想有一天，蛋總會(huì)孵出來(lái)的。（我們來(lái)看看這段時(shí)間狐貍的心情是如何樣的？狐貍經(jīng)歷了平靜、煩躁、期待，整整21天的時(shí)間?。┧?、感受鴨寶寶出殼后狐貍心情的變化。有一天，狐貍忽然被一個(gè)聲音驚醒，他趕忙把鴨蛋吐了出來(lái)?？催@幅圖，發(fā)生什么事情了呢?蛋上竟然有了裂痕!是什么意思？（蛋里面的鴨子要出來(lái)了）不大會(huì)兒，一只濕漉漉的小鴨子從里面鉆了出來(lái)。狐貍的美夢(mèng)成真了!狐貍會(huì)吃掉小鴨子嗎？就在狐貍張開(kāi)大嘴想要吃鴨子時(shí)，發(fā)生了一件事？沒(méi)想到，小鴨子忽然朝著狐貍得鼻尖沖過(guò)來(lái)，叫著：“媽媽!媽媽!”(這時(shí)，狐貍會(huì)如何做呢?)狐貍嚇呆了，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我不是你媽媽。我，我，我是男的，只能做爸爸?！保ㄕl(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)狐貍說(shuō)話）以后狐貍和鴨子會(huì)像你們的爸爸和媽媽那樣愛(ài)鴨兒子嗎？仍然想吃鴨子呢？為什么？（與同伴結(jié)伴討論）“明白是爸爸，小鴨子可歡樂(lè)了。“爸爸!爸爸!”小鴨子爬上了狐貍的鼻子?！鞍职?爸爸!”小鴨子爬上了狐貍的頭。“爸爸!爸爸!”小鴨子咬住了狐貍的耳朵。狐貍閉上眼睛，不明白該如何辦。狐貍不是要吃鴨子嗎?如今如何不明白該如何辦了呢?這時(shí)，狐貍在想些什么呢? 玩著玩著，小鴨子說(shuō)：“爸爸，我餓?！闭f(shuō)起餓，狐貍也覺(jué)得餓極了，狐貍用爪子一把將小鴨子放進(jìn)本人的大嘴里，“我也餓。”狐貍終于仍然忍不住要吃小鴨子了，這時(shí)小鴨子是如何做的呢?小鴨子啄著狐貍的舌頭，狐貍疼得張大了嘴巴。小鴨子說(shuō)：“爸爸，往常我在蛋殼里的時(shí)候，你天天確實(shí)是用它搖著我睡覺(jué)的，對(duì)不對(duì)?好溫馨哦?！毙▲喿訌暮傋炖锱莱鰜?lái)，“爸爸，我餓了?！焙倗@著氣，從旁邊摘了一些野莓給小鴨子吃。狐貍最后有沒(méi)有吃掉小鴨子?不僅沒(méi)有吃掉小鴨子，還摘野莓喂小鴨子吃，那他為什么要嘆息呢?（狐貍是食肉動(dòng)物，但如今狐貍已經(jīng)當(dāng)上爸爸，那如何吃小鴨子呢?。┘w討論：在圖片上狐貍爸爸是如何樣照顧鴨兒子的?(引導(dǎo)幼兒觀察，狐貍爸 爸十分細(xì)心，怕小鴨子睡著后著涼，找來(lái)樹(shù)葉當(dāng)被子，給小鴨子蓋上，還在一旁 靜靜地守著小鴨子，你覺(jué)得這是一只如何樣地狐貍?)看著小鴨子可愛(ài)的睡相，狐貍 一邊吃著剩下的野莓，一邊喃喃自語(yǔ)：“事實(shí)上，野莓也挺好吃地，吃久了，感受 比肉還好吃呢?！焙偘职譃槭裁磿?huì)說(shuō)野草莓比肉還好吃呢？（狐貍爸爸往常特別 孤單，如今有小鴨子陪他，他特別幸福就不想吃小鴨子，因而他覺(jué)得野草莓比肉還 好吃）四、閱讀情景圖片，協(xié)助小孩理解狐貍爸爸與鴨兒子相處的情況。師提征詢：“等到鴨子睡醒，狐貍爸爸又會(huì)做些什么呢?課件出示狐貍陪鴨游泳圖。細(xì)心看圖，狐貍和鴨子在做什么呢?：“為什么狐貍爸爸身上系著繩子?既然狐貍爸爸不會(huì)游泳，為什么還要那么辛苦地叫小鴨子游泳呢？（他覺(jué)得教兒子學(xué)本領(lǐng)是件歡樂(lè)的事） 細(xì)心看看狐貍的眼睛，眼里充滿了還有先前你們說(shuō)的狡猾嗎？眼里多了什么？（對(duì)鴨兒子的愛(ài)，多么親切慈祥的狐貍爸爸啊! ） 五、理解父母對(duì)本人的愛(ài)。（播放背景音樂(lè)“讓愛(ài)住我家”）就如此，在這個(gè)森林里就多了一份愛(ài)，一份狐貍爸爸對(duì)鴨兒子的愛(ài)。因而，在這個(gè)森林里又多了許多充滿愛(ài)的故事
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