20xx班主任工作范文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例及分析(編輯修改稿)
2025-03-30 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或課堂時間協(xié)助他，教育他。有時，這個同學(xué)也會產(chǎn)生一些厭煩情緒，說他不太聽話，不太喜愛學(xué)……如今，我就跟他說：要有耐心，漸漸來。后來，他獲得進(jìn)步時，除了表揚他，我還鼓舞他們說，這也離不開同學(xué)們的協(xié)助，特別是某某同學(xué)的協(xié)助。在同學(xué)們的協(xié)助下，他本人的努力下，他各方面都獲得了不小進(jìn)步。他學(xué)習(xí)上更努力了，紀(jì)律上更恪守了，甚至本人當(dāng)起了小組長，勞動也更積極了，成績也有了非常大的進(jìn)步。后來，有一次我找他談話時，他說：“老師，李華同學(xué)如此關(guān)懷我，保護我，協(xié)助我，假如我再不努力，對得起他嗎？”我笑著說：“你長大了，明白事了，進(jìn)步了，我真替你歡樂?！薄 ≡诘诙W(xué)期期中考試中，他獲得了數(shù)學(xué)84分語文73分的好成績。我為了鼓舞他，獎給他一本日記本。獎品雖少，但能表示老師的一點心意。 案例分析： 一、以人為本，付出師愛 作為一個老師，都應(yīng)“以人為本”，尊重每一位學(xué)生。教育是心靈的藝術(shù)。我們教育學(xué)生，首先要與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁。如此老師才會產(chǎn)生熱愛之情。假如我們承認(rèn)教育的對象是活生生的人，那么教育的
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