20xx教導(dǎo)處范文學(xué)科骨干教師培養(yǎng)對象遴選方案(編輯修改稿)
2025-03-30 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 牌，一人次再加10分，獲得國際銅牌，一人次再加8分；同一學(xué)生在這四種層次中只計(jì)最高分，不累加。其中專職教練為所有分值之和乘三分之一折算為最終得分?！ C(jī)器人競賽隊(duì)主教練，帶隊(duì)參加由教育主管部門舉辦的各類競賽，如所帶隊(duì)團(tuán)體總分奪得全省第一名，則每一次加3分，第二名每一次加2分，第三名每一次加1分，如所帶隊(duì)參加全國競賽，獲金牌每一次加5分，團(tuán)隊(duì)總分假設(shè)獲全國第一名，則每一次加8分，獲第二名，則每一次加6分，銀牌每一次加4分，如所帶隊(duì)獲國際金牌，則每一次加10分，銀牌每一次加8分，同一隊(duì)只計(jì)最高分，不累加。因機(jī)器人競賽為每年舉行一次，故以上所有分值乘1/3折算為最終量化得分?！ ∷圀w隊(duì)主教練，參加由教育主管部門舉辦的各類競賽，如所帶隊(duì)團(tuán)體總名次奪得全省第一名加4分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分，如所帶隊(duì)團(tuán)體總名次奪得全市第一名加2分，全市第二名加1分，如有輸送到省隊(duì)一人次加2分，如有輸送到國家隊(duì)一人次加4分，同一項(xiàng)競賽只取一次該年度最高分，因藝體類競賽為每年舉行一次，故以上所有分值乘1/3折算為最終量化得分?！ 。?）高三畢業(yè)班高考學(xué)科教學(xué)工作考核 任現(xiàn)職以來，在綿中勝任高三畢業(yè)班高考學(xué)科教學(xué)工作一屆計(jì)6分，每多一屆從高二上到高三加1分?！ 。?）任職考核 任現(xiàn)職以來，凡擔(dān)任了各類組長（年級組長、教研組長和備課組長）及行政干部職務(wù)（滿一年）可獲根本分3分，每多任一年加1分，多職重疊時(shí)不累加?！ 。?）示范課、公開課、研究課、觀摩課和優(yōu)質(zhì)課等考核 ?、佟＝迥陙?，假設(shè)在由各級教育行政主管部門組織的活動中上示范課、公開課、研究課或觀摩課，按國家/省/市/校級別分別以4/3/2/1分計(jì)分?！ 、?。 近五年來，假設(shè)參加由各級教育行政主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽獲等級獎(jiǎng)，獲全國一、二、三等獎(jiǎng)分別按6/5/4分計(jì)分；獲省一、二、三等獎(jiǎng)分別按5/4/3分計(jì)分；獲市級一、二、三等獎(jiǎng)分別按4/3/2分計(jì)分；獲校一、二、三等獎(jiǎng)分別按3/2/1分記分?！ 、?。 近五年來，假設(shè)參加由各級教育行政主管部門組織的課堂展示活動按全國、省、市級分別以3/2/1分計(jì)分?！ 、堋?近五年來，假設(shè)參加各級教育行政主管部門組織的培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動并做專題講座，各級電視臺教育頻道組織的專題講座，主講老師按相應(yīng)等級的公開課計(jì)分?！ 、荨?近五年來，假設(shè)參加各級教育行政主管部門組織的“一師一優(yōu)課”活動、微課賽課活動、慕課、錄像課等活動獲得表彰的，獲全國一、二、三等獎(jiǎng)分別按5/4/3分計(jì)分；獲省一、二、三等獎(jiǎng)分別按4/3/2分計(jì)分；獲市級一、二、三等獎(jiǎng)分別按3/2/1分計(jì)分?！ 、?。屢次可累計(jì)。但同一課題參加不同級別活動按最高等級記分
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