20xx政教處范文初二班級文化建設(shè)匯報(編輯修改稿)
2025-03-30 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 像草木一樣充滿活力，發(fā)奮向上，“英”是指才能出色，希望同學們能挖掘本人聰明的才智。二字合在一起說明我們要創(chuàng)立一個充滿活力、擁有聰明才智，發(fā)奮向上的一流班集體。）、在政治老師的指導(dǎo)下設(shè)計出班徽（含義是班徽外層的金色光環(huán)代表我們像天使一樣純潔、太陽代表黨、父母、老師對我們?nèi)珀柟獍愕年P(guān)愛，兩只手組成了一個倒寫的“八”字，意味8班，底下綠色的書代表我們都是環(huán)保、健康、愛學習的中學生，手拉著手的兩個學生代表我們和睦共處，共同成長。），第二期是階段性班級成果展，第三期是小手拉大手廉潔教育主題，第四期是班級優(yōu)秀學生展。小小的兩塊宣傳陣地，盡管占地不大，所能包容的文字內(nèi)容也有限，但是，它卻成了班級兩道道亮麗的風景線，在這里，同學們隨時能夠呼吸到健康的氣息，感遭到蓬勃的活力，有了這兩塊思想的綠洲，學生的思想覺悟得到了提高，班級的健康言論逐步構(gòu)成。在開展班級物質(zhì)文化建立的過程中，我認識到：“環(huán)境育人”的認識，對教室應(yīng)作整體規(guī)劃和精心設(shè)計，教室任何一個地點的布置及要求（講臺上物品的擺放，黑板報、壁報的內(nèi)容設(shè)計等）都要有其目的性，使其充分發(fā)揮育人功能。，發(fā)揮每位同學的智慧，共同參與，共同建立美妙的家園。2．班級治理制度文的建立 我在制定各種班級治理制度的過程中，遵照民主原則，由全班師生共同討論而構(gòu)成班級治理目的、班級各項要求（如：紀律、衛(wèi)生、學習、鍛煉等）并加以嚴格執(zhí)行，所以，在執(zhí)行的過程中依照實際情況不斷修訂、完善。如班委干部競聘制、班委干部實行部門制，如班長屬于總經(jīng)理，負責各部門，學習委帶著全體課代表組成學習部，負責全班同學的學習，勞動委帶著值日組長組成衛(wèi)生部，負責班級的衛(wèi)生和日常保潔。體育委、宣傳委和文藝委帶著每組的宣傳組長組成文體宣傳部，負責班級的文化宣傳和文體活動，生活委、電教員、平安委、心理委員組成后勤保障部，負責班級的公物保管、同學之間的小矛盾的處理等后勤事宜。每周五由班長召開班委會，匯總各部門情況，每周一由班長總結(jié)班級上周的各項情況，然后由我來補充。值日班
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