20xx教導處范文校本培訓計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展方向和專業(yè)技能的要求，確定各自的專業(yè)開展培訓工程，如補償性根本功訓練，教學技能訓練，綜合課程的教學與研究等。在校本培訓中不斷提高薄弱學科的師資水平，力爭到達新老師不斷提高，成長為合格老師，中青年老師逐步構成各自的教學風格和專業(yè)專長?！ ∷?、培訓方式 校本培訓分校級培訓、年級組培訓、學科教研組培訓、個人自學四個層次進展?！ ⌒＜壟嘤柗绞桨ǎ骸 。?） 學校組織校內(nèi)外專家作專題學術報告； ?。?） 教研中心教育信息情報效勞?！ 。?） 以新課程開放式教學為主題組織老師論壇； （4） 學校老師團支部組織一次青年老師讀書報告會； ?。?）信息技術集中由微機老師授課?！ ∧昙壗M培訓包括： ?。?）依照本組教育教學需要和中考、高考要求進展的專題培訓； ?。?）依照課程改革進展組織老師學習和研討新課程理念； （3）以年級組為單位舉辦校本課程培訓； （4）以年級組為單位舉辦老師教育教學論壇?！ W科教研組培訓包括： ?。?）聽課評課。要充分發(fā)揮聽課評課在學科教研組培訓中的作用，教研組長、備課組長要精心組織，各任課老師積極參與，圍繞課堂教學有針對性地進展研討?！ 。?）專題行動研究。各教研組在常規(guī)教研活動之外，在期中期末考試前后要組織老師進展命題研究和質(zhì)量分析，同時能夠結(jié)合新課標學習，開展方式多樣的研討活動?！ W科教研組培訓由各年級組自行掌握，學校將組織有關部門和人員進展檢查。學科教研組培訓要倡導團隊合作，充分發(fā)揮老師集體的
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