20xx教導(dǎo)處范文教育教學(xué)工作經(jīng)驗材料向管理要質(zhì)量在困惑中摸索前進(編輯修改稿)
2025-03-30 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的根底。 （五）、抓好教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)加強常規(guī)學(xué)習(xí)。我學(xué)區(qū)針對青年老師多，經(jīng)歷缺乏的弊病，每學(xué)期都要印發(fā)教學(xué)常規(guī)，讓老師學(xué)習(xí)，討論，找出上學(xué)期本人做的不夠的地點，需要改良的地點，也能夠質(zhì)疑教學(xué)常規(guī)，提出本人的建議。通過屢次學(xué)習(xí)，提高了青年老師的業(yè)務(wù)水平，像崔英方、彭書霞、范麗華、許娜、石瑞華、崔利軍、倪芳芳、毛普肖、元靜一批青年老師脫穎而出，從而提高了課堂教學(xué)效果。加強學(xué)校期中、期末考試和對學(xué)生的輔導(dǎo)工作學(xué)校期中期末考完后，都要讓老師認真分析考試結(jié)果，找出教學(xué)中的缺乏，及時調(diào)整本人的教學(xué)。另外，我們還一再強調(diào)老師要加強對學(xué)生的平時輔導(dǎo)，讓學(xué)生的一個個小的學(xué)習(xí)困難處理在平日里，不要集腋成裘，成了學(xué)困生。如今，廣大老師都明白要讓學(xué)生有好的成績，老師就要把功夫用到平時，就要抓好對學(xué)生的輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)。六年級還進展了月考，每月校區(qū)組織考試一次，以調(diào)查老師和學(xué)生的成績，做出總結(jié)。通過屢次考試，學(xué)生成績一次次得到提高。做好常規(guī)檢查工作。學(xué)區(qū)要求各學(xué)校每月檢查一次備課，課堂教學(xué)，作業(yè)的布置和修改，課外輔導(dǎo)，實驗，考試，教學(xué)研究等，做好檢查記錄。學(xué)區(qū)定期不定期抽查，本學(xué)期抽查了兩次。在嚴格檢查與催促下，各學(xué)校的工作扎實有效的開展著。（六）、學(xué)區(qū)建立獎勤罰懶的機制，調(diào)動老師積極性期末，全部工作評價完后，依照《老師工作目的評價工程》的得分情況排序，對評價結(jié)果嚴格獎懲，并與評優(yōu)、評模、進職掛鉤，使榮譽真正屬于那些兢兢業(yè)業(yè)工作，成績突出的老師。如彭轉(zhuǎn)平、彭書霞、崔英方、范麗華等年輕老師都是由于教學(xué)成績突出，連年被評為優(yōu)秀、榜樣。使評優(yōu)、評模不再為評職稱效勞。老師們看到這些榮譽的獲得不再論資排輩，極大的調(diào)動了老師們的工作積極性。除了全面評價有獎懲外，我學(xué)區(qū)還制訂了教學(xué)質(zhì)量單項獎懲制度，獎懲幅度大，這也充分調(diào)動起了廣大老師的工作積極性。 三、抓好學(xué)生治理 （一）加強班級治理為治理好學(xué)生，我校加強了班級治理，依照我校辦學(xué)理念，制定了相應(yīng)的《班級治理制度》《學(xué)生治理制度》，并把責(zé)任落實到了班主任頭上，學(xué)區(qū)加強對班主任的評價。每學(xué)期末都開展了評星活動，除評“三好
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