20xx年小學教學年終參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為載體，構(gòu)造教員接頭教學工作中的盲點，確信校本師資培訓內(nèi)容。此外，各教研組環(huán)抱六個“無效”開展主題教研活動，當真視察并闡發(fā)備課、講堂教學工作的變遷和進展，潛心研討，凸起實效。加強教員業(yè)余常識的進修，不息進步教導教學工作才能，進步教員業(yè)余素養(yǎng)和師資部隊的團體程度。我校各教研組充分應用本學期前三周的教研時候構(gòu)造教員進修了20xx版“最新課程標準”，明白得理會課本，操縱所任學科的教學工作特色。學校為教員外出進修、聽課搭建平臺。積極構(gòu)造教員列入中心校及區(qū)、市教培中央的種種培訓，不息羅致新的血液，促成教員業(yè)余晉升。積極列入網(wǎng)絡培訓活動，我校全部教師從 9月1日起參加了我市構(gòu)造及奇跡單元退職干部執(zhí)行網(wǎng)絡長途培訓及在線念書活動。14位教員列入20xx國培進修。積極構(gòu)造教員開展教導教學工作交換活動，本學期我校龔美軍、華美娜等13位教員外出參加了培訓活動，12月9日全校教員介入了教育局在我校開展的“與專家聯(lián)袂，與名師偕行”六個無效校本研訓活動。教員回校后能實時寫出培訓研修日記，并在組內(nèi)交換。開展主干教員和學科帶頭人幫扶活動，不斷了進步青年教員的教導教學工作才能。(三)加強教研組設置裝備擺設，晉升教導教研活動。教研組要把“進步教學工作質(zhì)量”作為學科教研活動主題，扎扎實實開展教研活動。本學期教研活動在開展慣例活動的根底上連續(xù)以教育局“六個無效”為
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