20xx教育科研工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高課題研究的實效性，詳細工作：
搞好校級課題的研究和結(jié)題工作。
“子課題研究報告”被評為全市優(yōu)秀教育科研成果一等獎，扈興軍的優(yōu)質(zhì)教學研究“優(yōu)質(zhì)教案”被評為全市優(yōu)秀教育科研成果一等獎，
課題研究
今年是“xx”課題申報之年。首先我們要求“xx”課題做好相關(guān)研究工作和結(jié)題工作，我們教科室重點組織了“xx”省重點課題深化研究和推行工作，學校教科室積極組織申報教育科學“xx”規(guī)劃立項課題，經(jīng)審議，我?！陡咝дn堂評價研究》被確定為德州市規(guī)劃課題，并順利施行，獲得一定成效。
四、強化課堂教學改革，啟動“和諧動車—高效課堂”
針對傳統(tǒng)課堂教學的無效性、低效性，本學期開場，在實際教學工作中，十里望回族鎮(zhèn)中學從提高學生興趣入手，啟動“和諧動車—高效課堂”實驗，教學中突出“一切以學生為主體、以歡樂學習為根本”一個中心，引導學生獨立自主地投入學習，以學生活動為主線，充分發(fā)揮學生主體作用，讓每一個學生都參與教學全過程，通過小組同學之間合作交流—展示，真正實現(xiàn)學生“苦學”向“樂學”、由“要我學”向”我要學”的轉(zhuǎn)變，給課堂教學注入了活力，有力地促進了課堂效率的快速提高，為課堂教學改革提檔加速。
在教學中“和諧動車—高效課堂”方式的施行，構(gòu)成了師生、生生之間的全方位、多層次、多角度的交流方式，使小組中每個人都有時機發(fā)表本人的觀點與看法，也樂于傾聽別人的意見，使學生感遭到學習是一種愉快的事情，最終到達使學生愛學、會學、樂學的目的，必將有效促進教學質(zhì)量的極大提高。
五、強化制度建立，確保研究工作的落實
加強了學校的教育科研工作，強化了各項制度的執(zhí)行，使學校教育科研工作步入標準化、制度化、科學化的治理軌
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