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正文內(nèi)容

20xx大班室外游戲教案大全精選(編輯修改稿)

2025-03-30 04:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 望,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)?;顒?dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動(dòng)腦,大膽參與,主動(dòng)地探究箱子的不同玩法,在不斷地嘗試、游戲中,促進(jìn)幼兒在原有水平上獲得開(kāi)展。體驗(yàn)制造的樂(lè)趣,提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣,從而在活動(dòng)中不斷提高對(duì)根本動(dòng)作的掌握以及身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性。二、活動(dòng)目的:幼兒借助箱子進(jìn)展自主活動(dòng),綜合開(kāi)展幼兒的根本動(dòng)作,提高身體靈敏性、協(xié)調(diào)性。積極探究、交流箱子的多種玩法,提高制造才能與探究才能。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。三、活動(dòng)預(yù)備:紙箱人手一個(gè)(高度不同) 音樂(lè)(輕快) 彩旗 多于幼兒人數(shù)的水果 空籃子一只場(chǎng)地圖:用紙箱布置的小山坡??山洞???汽車(chē)(移開(kāi)工具)???醫(yī)院四、活動(dòng)方式:小組 個(gè)別五、活動(dòng)重點(diǎn):借助箱子,開(kāi)展幼兒的根本動(dòng)作六、活動(dòng)難點(diǎn):創(chuàng)新游戲方法,提高幼兒制造力七、活動(dòng)過(guò)程:(一)、利用紙箱進(jìn)展預(yù)備活動(dòng)利用紙箱做走、跑等動(dòng)作,活動(dòng)身體各部分,跟隨音樂(lè)做動(dòng)作,爽朗活動(dòng)的氣氛。(二)、鼓舞幼兒自由探究與交流分享啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。師:“剛剛小朋友們做的都特別好,因而教師獎(jiǎng)勵(lì)給每個(gè)人一輛小汽車(chē)?!苯處熎娈惖恼Z(yǔ)氣,引導(dǎo)幼兒觀察紙箱、變成汽車(chē),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。創(chuàng)設(shè)情境,自由探究。1)以游戲的情境調(diào)動(dòng)幼兒積極探究的欲望,鼓舞幼兒想出不同的方法來(lái)開(kāi)動(dòng)汽車(chē)。幼兒自由想象、實(shí)踐,完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo),鼓舞好的方法,對(duì)有困難的幼兒進(jìn)展個(gè)別協(xié)助。2)師:“現(xiàn)在小朋友開(kāi)動(dòng)本人的汽車(chē),我們一起到果園去摘果子吧!”以摘果子的情境調(diào)動(dòng)幼兒興趣,延長(zhǎng)挪動(dòng)間隔,提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。激發(fā)興趣,創(chuàng)新活動(dòng)方式。師:“剛剛我們小朋友把紙箱當(dāng)成小汽車(chē)開(kāi)著玩,那你們?cè)傧胂耄€能如何樣玩呢?你們?cè)囋嚳窗?!”教師啟發(fā)性的語(yǔ)言,調(diào)動(dòng)幼兒接著探究不同的玩法,教師觀察指導(dǎo),覺(jué)察好的及時(shí)鼓舞,并有認(rèn)識(shí)引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作。鼓舞幼兒在游戲中與同伴交流玩法,嘗試別人的玩法,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。(三)、游戲競(jìng)技《送水果》師生共同布置場(chǎng)地(如圖),把幼兒分組,進(jìn)展平行游戲。集體玩法:各隊(duì)的小猴子要跨過(guò)小山坡(紙箱),鉆過(guò)山洞(紙箱),在開(kāi)著小汽車(chē)(紙箱)快速將果子運(yùn)到醫(yī)院,在沿原路回來(lái)。用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。(1)在鉆爬的環(huán)節(jié)中,教師專門(mén)為幼兒設(shè)置了兩只紙箱,以此來(lái)培養(yǎng)幼兒在競(jìng)技中平安、有序,共同進(jìn)去的體育精神。(2)在跨跳環(huán)節(jié)中,教師設(shè)置了高低不同的紙箱,滿足不同水平幼兒的需要,使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,樹(shù)立活動(dòng)的自決心。(3)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中,對(duì)速度最快的一隊(duì)進(jìn)展鼓舞,把彩旗發(fā)給各隊(duì)。(四)、完畢部分:播放音樂(lè)放松身體,完畢活動(dòng)。目的:1.在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說(shuō)話的興趣。2.通過(guò)活動(dòng)明白得不亂扔垃圾。預(yù)備:木偶(小兔,小猴)糖假設(shè)干過(guò)程:(一)導(dǎo)入部分:1. 寶寶:你想到那兒去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)2.律動(dòng):跟著媽媽走走(邊開(kāi)邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境) 公園到了,我們到草地上坐會(huì)。(二)根本部分1.小朋友猜猜,今天會(huì)有什么小動(dòng)物到公園里玩?幼兒自由講各種動(dòng)物2.木偶表演a.小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個(gè)香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場(chǎng))b.小兔“公園真好玩,唉
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