20xx大班室外游戲教案大全精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⑥烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。二、教師講述一句話(huà)，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，積極考慮，并指出錯(cuò)誤。圈內(nèi)站兩名幼兒。游戲反復(fù)進(jìn)展，也可以進(jìn)展鉆橋洞競(jìng)賽。（1）幼兒自由外型，教師引導(dǎo)幼兒組合外型。（1）欣賞七彩的畫(huà)布。二、奇異的作畫(huà)?？梢詥稳送庑鸵部梢远嗳撕献魍庑?。聽(tīng)《健康歌》音樂(lè)做健身操，活動(dòng)身體各部位，重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)。其他幼兒扮小白兔。四、游戲：比比哪隊(duì)踢得多規(guī)那么：用單腳連續(xù)踢毽子，至少踢4個(gè)，否側(cè)不算。（??活動(dòng)目的：，不亂扔果皮、紙屑，亂倒垃圾等。目的：1．在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說(shuō)話(huà)的興趣。鼓舞幼兒在游戲中與同伴交流玩法，嘗試別人的玩法，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?！苯處熎娈惖恼Z(yǔ)氣，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察紙箱、變成汽車(chē)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動(dòng)腦，大膽參與，主動(dòng)地探究箱子的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，促進(jìn)幼兒在原有水平上獲得開(kāi)展。 講解玩法，明確游戲規(guī)那么。活動(dòng)過(guò)程： 幼兒隨著教師在音樂(lè)聲中輕松進(jìn)入活動(dòng)室。紅對(duì)、藍(lán)隊(duì)交換角色再次演習(xí)?？蛇\(yùn)用集中、分散和個(gè)別指導(dǎo)的順序來(lái)糾正幼兒的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。2）、教師啟發(fā)提征詢(xún)?；顒?dòng)預(yù)備：人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地) 輕柔音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)小型體育器械跨欄活動(dòng)流程：一、 進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)教師帶著幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。導(dǎo)入游戲教師今天和大家一起來(lái)做個(gè)傳球游戲，好不好？(幼兒答復(fù)，好)看教師如何傳，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀(guān)看。 活動(dòng)目的鍛煉幼兒的快速反映才能，鍛煉幼兒手的敏捷度。兩個(gè)游戲可以輪番嘗試進(jìn)展活動(dòng)完畢，對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表?yè)P(yáng)鼓舞，教師做及時(shí)總結(jié)活動(dòng)反思傳球給幼兒帶來(lái)了歡樂(lè)，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)那么好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作認(rèn)識(shí)的重要性?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒聽(tīng)過(guò)解放軍叔叔打仗的故事或觀(guān)看軍事表演?！?）、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線(xiàn)上，用力向前透支手榴彈（飲料瓶）并力爭(zhēng)投過(guò)前方的封鎖線(xiàn)（橡皮筋）3）、教師在觀(guān)察幼兒探究學(xué)習(xí)的根底上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范?！?）、教師介紹詳細(xì)玩法。 培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。 讓幼兒自由玩耍，大膽探究各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探究更多新的玩法。大班幼兒對(duì)本人的身體各部份有一定的認(rèn)識(shí)，在嬉戲中能有認(rèn)識(shí)地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些高難動(dòng)作。三、活動(dòng)預(yù)備：紙箱人手一個(gè)（高度不同） 音樂(lè)（輕快） 彩旗 多于幼兒人數(shù)的水果 空籃子一只場(chǎng)地圖：用紙箱布置的小山坡??山洞???汽車(chē)（移開(kāi)工具）???醫(yī)院四、活動(dòng)方式：小組 個(gè)別五、活動(dòng)重點(diǎn)：借助箱子，開(kāi)展幼兒的根本動(dòng)作六、活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)新游戲方法，提高幼兒制造力七、活動(dòng)過(guò)程：（一）、利用紙箱進(jìn)展預(yù)備活動(dòng)利用紙箱做走、跑等動(dòng)作，活動(dòng)身體各部分，跟隨音樂(lè)做動(dòng)作，爽朗活動(dòng)的氣氛。2）師：“現(xiàn)在小朋友開(kāi)動(dòng)本人的汽車(chē)，我們一起到果園去摘果子吧！”以摘果子的情境調(diào)動(dòng)幼兒興趣，延長(zhǎng)挪動(dòng)間隔，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。（2）在跨跳環(huán)
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