20xx大班室外游戲教案大全精選-文庫吧
2025-03-30 04:06 本頁面
【正文】 角色，活動身體：1）、教師做指揮員，幼兒當解放軍戰(zhàn)士進展隊列練習。2）、教師啟發(fā)提征詢。——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？”按照幼兒的答復，師生一起做模仿動作：打槍——上肢運動；拼刺刀——下蹲運動；開炮——體轉(zhuǎn)運動；騎馬——全身運動。教師引導幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。引導幼兒探究學習、集體練習：1）、教師啟發(fā)提征詢?！拔覀円獊砭毩暼邮至駨椀谋绢I(lǐng)，學會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫?！?）、幼兒分成紅、藍兩隊，各自站在紅先和藍線上，用力向前透支手榴彈（飲料瓶）并力爭投過前方的封鎖線（橡皮筋）3）、教師在觀察幼兒探究學習的根底上請個別幼兒示范?！耙恢皇直蹚澢谇?，兩腿分開，把手中的‘手榴彈’用力投過‘封鎖線’?！?）、請幼兒自由選擇紅線或藍線進展練習，教師隨機指導。可運用集中、分散和個別指導的順序來糾正幼兒的動作，調(diào)動幼兒學習的積極性。變換角度，提高難度：1）、教師啟發(fā)提征詢。——“全體緊急集合，立即執(zhí)行司令部的命令，進展軍事演練。紅對做‘坦克兵’，藍隊投炸彈炸‘坦克’。現(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始，看是‘坦克’先攻克‘陣地’，仍然‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀?！?）、教師介紹詳細玩法。——“幼兒各自進入角色，紅隊兩人一組鉆進紙盒為‘坦克兵’，向藍隊滾動前進，藍隊躲入戰(zhàn)壕（小椅子后）為‘投彈手’，待坦克駛進，開始向他們投彈?！?）、實戰(zhàn)演習。紅對、藍隊交換角色再次演習。每次演習完畢，幼兒要為成功一方鼓掌恭喜，并本人隊的進攻方案。3 活動名稱：大班體育活動《有趣的繩子》、活動目的： 有用繩子進展體育活動的興趣，能制造性地探究繩子的多種玩法，有初步的求異求新認識。 有與同伴互相合作玩耍的認識，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。 培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。 培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物、保護動物的認識?；顒宇A備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物假設干，音樂帶，貼地彩紙。場景設置：設置一條5米寬的河流。活動過程： 幼兒隨著教師在音樂聲中輕松進入活動室。 預備活動：幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運動。 適時集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分確實信和鼓舞。 讓幼兒自由玩耍，大膽探究各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探究更多新的玩法。教師巡視，覺察有新玩法及時確信，并可讓幼兒集體學習。 以接到，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。 講解玩法，明確游戲規(guī)那么。鼓舞幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸，救出小動物。 完畢：教師以“送小動物回家”為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。 一、設計意圖：幼兒爽朗好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，互相嬉戲的最愛。大班幼兒對本人的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有認識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。我按照本班幼兒的實際才能，設計了“乖巧的身體”系列活動，在活動中，幼兒積極考慮、嘗試，利用身體各部分來挪動，滿足了幼兒的興趣與需要。為盡量地滿足幼兒制造游戲的興趣與欲
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