20xx小學第一學期工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-03-30 03:26 本頁面
【文章內容簡介】 和課后輔導力度。
科學：做好做中學的實驗工程，初步完成校本教材實驗。
體育：大力加強早操和課件操的治理，爭取有較大的改觀，加強課堂教學的改革和討論。
品德與生活（社會）：加強品德與生活和品德與社會學科的檢查和指導。
音樂和美術：加強我校學生藝術活動質量的同時，要大力討論新課標理念下的課堂教學改革。
在原有科研治理工作治理經歷根底上，逐步將成果治理制度化。主要包括導向、鼓舞、運轉、評價和推行等方面的機制要加強?？蒲泄ぷ髟趯W校整體籌劃的前提下，由科研室協(xié)調，催促和協(xié)助課題負責人的課題治理工作，建立個人科研績效檔案、課題組研究過程及成果檔案，并與年終考核評價掛鉤。詳細落實“六個一”。即：
（1）檢查各子課題研究情況及相應科研經費落實情況；
（2）組織一次校級《德育實效性》課題研究優(yōu)秀論文、案例評審；
（3）組織一次校級專題科研工作年會；
（4）出版《德育實效性》課題研究優(yōu)秀案例集；
（5）出版一期《教育百花園》；
（6）鼓舞老師在區(qū)級以上刊物發(fā)表一篇文章或送審一篇優(yōu)秀文章。
（三）教育工作
指導思想：
認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立假設干意見》以及市、區(qū)等教育工作的會議精神，努力建立“一、二、三、四、五”的德育格局，即：堅持一個目的：培養(yǎng)既有中華民族傳統(tǒng)美德又有時代精神，既有科學素養(yǎng)又有人文精神，既志存高遠又勇于實踐的可持續(xù)開展的社會主義公民；施行二項內容：培養(yǎng)文明形象、弘揚民族精神；開辟三條途徑：課堂施行目的、強化養(yǎng)成行為適應、開展主題實踐活動；立足思想建立：機制、隊伍、基地、信息化建立；堅持五個原則：區(qū)分層次、狠抓根底、回歸生活、典型引路、資源整合。
工作重點：
（1）以未成年人思想道德建立為主線，以學生文明形象工作為載體，圍繞主題，開辟思路實在提高德育時效性
①堅持以育人為本，以校園建立和學生思想道德建立以及行為適應為重點，大力弘揚民族精神，健全學校、家庭、社會為一體的德育網絡機制。
②加強老師隊伍建立，開展市、區(qū)優(yōu)秀班主任及骨干班主任評選工作，組織老師參加學習未成年人思想道德建立論壇的活動。
③以校園文化建立為重點，挖掘校園文化的內涵，修建創(chuàng)設合適兒童健康開展的特色校園文化，組織研討具有豐富多彩、寓教于樂、文明向上、各具特色的學校文化。
④以溫總理的回信為動力，加強環(huán)保教育，持續(xù)開展綠色校園的活動。深化開展生態(tài)工程的活動。
（2）以穩(wěn)定為根底，依照我校一校兩址的現狀，做好老師和學生、家長的思想工作，將評價工作與養(yǎng)成教育相結合。
①弘揚我校老師的團隊精神，讓師生在學校的改建中充分表達出主人翁的姿勢，為學校今后的開展克服眼前臨時地困難。讓老師感遭到辛苦與歡樂，對學生時時刻刻加強平安教育。
②加強新班主任的培訓，發(fā)揮班主任學科帶頭的作用，做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作，在新課程改革中探究班主任工作。
③針對班主任工作學習相關的材料，每月進展一次班主任工作的小結，做好對學生的評價，期末交一篇論文。
④強化養(yǎng)成行為適應的培養(yǎng)，認真學習貫徹我校學生行為適應評價檔案，做好宣傳，認真引導，落實行動。
⑤通過少先隊所開展的活動，讓學生在實踐中獲得體驗。
⑥做好京師達學校的培訓，在原有的根底上進展教學及老師的治理工作。
詳細安
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