20xx初中八年級數(shù)學教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個生動爽朗的、主動的和富有個性的過程?！ 《⒔滩哪康募耙螅骸 》质降闹攸c是分式的四則運算，難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題?！ 》幢壤瘮?shù)掌握反比例函數(shù)的概念，性質(zhì)，并利用其性質(zhì)處理一些實際征詢題。進一步理解變量與常量的辯證關系，進一步認識數(shù)形結(jié)合的思維方法?！ ?勾股定理：會用勾股定理和逆定理處理實際征詢題?！ ∷倪呅蔚闹攸c是平行四邊形的定義、性質(zhì)和斷定，難點是平行四邊形與各種特別平行四邊形之間的聯(lián)絡和區(qū)別以及中心對稱?！ ?shù)據(jù)描繪 三、教學措施： 加強教學“六認真”，面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的開展和興趣、特長等不盡一樣，因此要因材施教。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā)，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改良學習方法。協(xié)助他們處理學習中的困難，使他們通過努力，可以到達大綱中規(guī)定的根本要求，對學有余力的學生，要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種方式，滿足他們的學習愿望，開展他們的數(shù)學才能?！ ∽⒅馗牧冀虒W方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置與課本內(nèi)容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成，教學中教師應協(xié)助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的征詢題，再設計提高題由學生進展嘗試，使學生在學習中體會成功，調(diào)動學習積極性，同時也可鼓舞學生自我編題。努力培養(yǎng)學生覺察、得出、分析、處理征詢題的才能，包括將實際征詢題上升為數(shù)學模型的才能，留意鼓舞學生的創(chuàng)新認識。 改革作業(yè)構(gòu)造減輕學生負擔。將學生按學習才能分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學生都能在原有根底上提高。 課后輔導實行流淌分層。 四、教學進度(略) 第十六章分式13課時 復習小節(jié)與檢測2課時 第十七章反比例函數(shù)8課時 復習小節(jié)與檢測2課時 第十八章勾股定理8課時 復習小節(jié)與檢測3課時 第十九章四邊形17課時 復習小節(jié)與檢測2課時 第二十章數(shù)據(jù)描繪15課時 復習小節(jié)與檢測2課時 期末總復習 八年級數(shù)學教學計劃 一、本學期的教學目的 通過本學期的教學，使學生掌握分式的加、減、乘、除、乘方的運算法則和運算方法，掌握分式的解法。掌握反比例函數(shù)的概念和圖象性質(zhì)。勾股定理及其逆定理。各種特別四邊形的性質(zhì)和斷定方法。使學生經(jīng)歷知識的探究過程，體會知識的發(fā)生、開展過程，在知識的學習過程中，
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