20xx學(xué)校后勤范文職業(yè)中學(xué)安全管理匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-03-30 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)的平安治理制度，建立健全群體性事件防備監(jiān)控體系。針對各項(xiàng)平安工作、每個(gè)教學(xué)效勞環(huán)節(jié)、每一臺設(shè)備、每一項(xiàng)可能發(fā)生的突發(fā)事件，制定了《校內(nèi)和外出活動平安制度》、《學(xué)生日常平安治理制度》、《門衛(wèi)治理制度》、《周末及節(jié)假日值班制度》、《嚴(yán)重平安事故報(bào)告制度和責(zé)任追查制度》、《學(xué)校食堂食品衛(wèi)生治理制度》、《班級平安工作核考制度》、《9+3愛國教育活動預(yù)案》、《南江縣小河職業(yè)中學(xué)平安應(yīng)急預(yù)案》，包括食品衛(wèi)生平安應(yīng)急預(yù)案，道路交通平安應(yīng)急預(yù)案，防火、防盜、防爆等平安應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)公共平安事故應(yīng)急預(yù)案，《學(xué)校春、冬季運(yùn)動會平安應(yīng)急預(yù)案》，《學(xué)校中、高考突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，《學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平安應(yīng)急預(yù)案》等各類平安治理文件和平安預(yù)案，使平安治理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、精細(xì)化?！ ∪?、 強(qiáng)化治理，加強(qiáng)平安行為引導(dǎo)，從治理上預(yù)防平安事故發(fā)生 職業(yè)學(xué)校是一個(gè)忍受性差，容易沖動的人群聚攏地，容易發(fā)生一些突發(fā)事件，特別是校園暴力事件。盡管如此，只要我們措施到位、防重于管，那么許多事件是能夠防止的，為此，學(xué)校在治理時(shí)間上、空間上采取系列措施，大大降低了學(xué)校平安事故的發(fā)生?！ ∫皇呛葑ヂ鋵?shí)課堂秩序治理。施行科任老師清點(diǎn)簽字、班主任審核處理、教務(wù)處巡查、德育處審查的“四位一體”的治理形式，對缺課學(xué)生進(jìn)展及時(shí)清查、追蹤，與家長獲得聯(lián)絡(luò)，如此大大降低了學(xué)生曠課的現(xiàn)象，從而減少學(xué)生在上課期間外出學(xué)校發(fā)生平安事故的機(jī)率。
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