20xx六年級語文教學(xué)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ∷摹⒔虒W(xué)重難點 ?。簩W(xué)會把握文章主要內(nèi)容，體會思想感情，領(lǐng)會表達方法。抓住重點句段，加深理解。主動積累語言，運用語言。習(xí)作感情真實，詳略得當(dāng)。 ?。簩W(xué)慣用較快的速度讀課文，并能抓住文章的大意。會讀詩歌，初步掌握閱讀方法，在綜合性學(xué)習(xí)活動中，通過理解自我、閱讀報刊、書籍及采訪等途徑，小結(jié)本人的小學(xué)生活和成長足跡，能夠?qū)懞唵螌W(xué)會活動總結(jié)?！ ∥?、教學(xué)的措施 。首先要從整體上把握總目的和階段目的。其次，要明確每一專題的學(xué)習(xí)目的。再次，要留意階段目的之間的銜接與過渡?！ ⒑献?、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。 ，啟發(fā)學(xué)生獨立考慮，大膽發(fā)表見解，并綜合運用已有的知識和方法，將之運用到如今的學(xué)習(xí)中去?！ ?、學(xué)生本人的藏書、與同學(xué)交換閱讀等方法，加強閱讀量，擴大閱讀面，提高閱讀才能?！ ?，要引導(dǎo)學(xué)生及時查漏補缺，使聽說讀寫的才能得到進一步提高?！ ?，使優(yōu)秀生能脫穎而出，后進生也有不同程度的提高。 ，及時反應(yīng)，補漏查缺，加強培優(yōu)補差，不讓一個學(xué)生落伍。平時精心設(shè)計各類練習(xí)，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)?！ ?，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生?！ ×?、營建畢業(yè)考試氣氛，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài) 、講座，讓學(xué)生理解和認識畢業(yè)考試情勢和動態(tài)，強化畢業(yè)考試在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望?！ ?，鼓舞學(xué)生發(fā)奮向上。 、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為適應(yīng)的糾正與監(jiān)視，大力協(xié)助他們提高自決心、自尊心?！ 耙粠鸵弧狈绞蕉鄻踊突ブ幕顒?，加強同學(xué)之間的友誼，互相推進，共同進步?！ ?，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 。 七、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作 作為老師要想轉(zhuǎn)化后進生，首先要讓學(xué)生找回自信，鼓舞是后進生找回自信的良藥。在上課的時候，老師要專門撿后進生會的東西提咨詢，不要在課堂上隨意批判他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進生的閃光點進展表揚，哪怕是點點進步。只要后進生找回了自信，他對學(xué)習(xí)就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進生加餐。我認為這是轉(zhuǎn)化后進生的良藥。假如認為后進生能夠輕而易舉實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不用做艱苦的工作，那倒是有點不正常。因此轉(zhuǎn)化差生需有耐心。耐心，確實是要同意學(xué)生有屢次反復(fù)，確實是要倡導(dǎo)一而再，再而三地做教育工作，按部就班，由淺入深，由低向高開展，這是歷史以來有效的教育原則。在教學(xué)的過程中，我用這種方法轉(zhuǎn)化了一大批后進生，效果十清楚顯。本學(xué)期將接著抓好差下生的轉(zhuǎn)化工作。 六年級語文教學(xué)工作打算 一、指導(dǎo)思想 本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐才能，促進學(xué)生的全面開展。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，時刻留意培養(yǎng)學(xué)生對語文喜愛的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的根底?！ ”緦W(xué)期以此為教學(xué)設(shè)計的主體理念，在分析教材、學(xué)生的根底上制定學(xué)期打算?！ 《?、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生42人，從整體來看，我班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高，根本功較扎實，書寫端正。特別是像賈瑞琦、李澤鵬、馮靜茹等學(xué)生成績優(yōu)秀，能獨立考慮咨詢題，常常有本人獨特的見解。
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