20xx六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-30 03:05本頁(yè)面
【正文】 ，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地分層次制定詳細(xì)的教學(xué)目的，杜絕以往簡(jiǎn)單的“一刀切”的做法。逐步實(shí)現(xiàn)真正以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。 ，做到不留重復(fù)性的作業(yè)，認(rèn)真、及時(shí)地修正學(xué)生的作業(yè)?！ ×昙?jí)語(yǔ)文教學(xué)工作打算 一、指導(dǎo)思想 本冊(cè)教材構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。本學(xué)期以此為教學(xué)設(shè)計(jì)的主體理念，在分析教材、學(xué)生的根底上制定學(xué)期打算。學(xué)生來(lái)源于本地和外來(lái)務(wù)工人員的子弟，素養(yǎng)不一，根底參差不齊。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，差生根底不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?！ ∪?、本學(xué)期教學(xué)目的 (一)識(shí)字與寫字 ?！ ?，行款整齊，有一定的速度。 (二)閱讀 、流利、有感情地朗讀課文?！ ⒙?lián)絡(luò)上下文，理解課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。 ，進(jìn)一步學(xué)會(huì)把握課文主要內(nèi)容(尤其是概括才能)，理解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章根本的表達(dá)方法?！ 。粢馔ㄟ^(guò)詩(shī)文的腔調(diào)、節(jié)拍等體會(huì)作品的內(nèi)容和情感?！ 。n外閱讀總量不少于25萬(wàn)字?！ 。蛲妥非竺烂畹睦硐??！ ?，有認(rèn)識(shí)地豐富本人的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。詳略得當(dāng)?！ 。⒅鲃?dòng)與別人交換修正，做到語(yǔ)句通暢，行款正確，書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔。課內(nèi)習(xí)作8次?！ ?，敢于發(fā)表本人的意見(jiàn)?！ 。茏プ∫c(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。 ，抵抗不文明的語(yǔ)言?！ ?，對(duì)所籌劃的主題進(jìn)展討論和分析。 、運(yùn)用材料的根本方法。抓住重點(diǎn)句段，加深理解。習(xí)作感情真實(shí)，詳略得當(dāng)。會(huì)讀詩(shī)歌，初步掌握閱讀方法，在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)理解自我、閱讀報(bào)刊、書籍及采訪等途徑，小結(jié)本人的小學(xué)生活和成長(zhǎng)足跡，能夠?qū)懞?jiǎn)單學(xué)會(huì)活動(dòng)總結(jié)。首先要從整體上把握總目的和階段目的。再次，要留意階段目的之間的銜接與過(guò)渡?！ ?，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立考慮，大膽發(fā)表見(jiàn)解，并綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和方法，將之運(yùn)用到如今的學(xué)習(xí)中去?！ ?，要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，使聽(tīng)說(shuō)讀寫的才能得到進(jìn)一步提高?！ 。皶r(shí)反應(yīng)，補(bǔ)漏查缺，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，不讓一個(gè)學(xué)生落伍?！ ?，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生?！ 。奈鑼W(xué)生發(fā)奮向上。 “一幫一”方式多樣互幫互助的活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，互相推進(jìn)，共同進(jìn)步?！ Ｔ谏险n的時(shí)候，老師要專門撿后進(jìn)生會(huì)的東西提咨詢，不要在課堂上隨意批判他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)進(jìn)展表?yè)P(yáng)，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我認(rèn)為這是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的良藥。因此轉(zhuǎn)化差生需有耐心。在教學(xué)的過(guò)程中，我用這種方法轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，效果十清楚顯。 六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作打算 一、指導(dǎo)思想 本冊(cè)教材構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展?！ ”緦W(xué)期以此為教學(xué)設(shè)計(jì)的主體理念，在分析教材、學(xué)生的根底上制定學(xué)期打算。特別是像賈瑞琦、李澤鵬、馮靜茹等學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，能獨(dú)
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