【總結(jié)】精品資源歡迎下載《合歡樹》教案教學目標:???1、?理解“合歡樹”在文中的象征意義。???2、?品味平淡樸實的文字。???3、?感受母子情深,珍惜親情,學會感恩。?教學重點:品味平淡樸實的文字,感受作者母子情深。
2025-05-05 18:02
【總結(jié)】中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞散文部分(配人教版)第三單元合歡樹詩海探珠別老母[清]黃仲則搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜,此時有子不如無。【賞析】清代詩人黃仲則幼年喪父,居家貧寒,常年奔波在外,偶然歸家,不過小聚幾日。一個風雪之夜,詩人強忍離
2024-11-12 18:15
【總結(jié)】精品資源歡迎下載合歡樹教學目標:知識和能力目標:了解有關(guān)作家、作品的文學常識;理清文章思路,分析具體事件,體會各種描寫對表現(xiàn)人物的作用。過程和方法目標:合作探究“合歡樹”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。情感態(tài)度和價值觀目標:體驗并感悟滲透在字里行間的母子深情,引導學生學會愛,學會感恩,學會珍惜。教學重點
2025-04-17 00:11
【總結(jié)】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京,清華大學附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,后主要從事文學創(chuàng)作.(1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠的清平灣》和
2025-03-04 20:20
【總結(jié)】合歡樹讀后感(精選4篇) 合歡樹讀后感1 《合歡樹》是史鐵生早年的作品他的作品一向以清淡悠遠見長,而《合歡樹》同樣秉承了這種平淡之中見真情的特點。 文章以母親生前和死后分為兩個段...
2024-12-07 02:49
【總結(jié)】第一篇:《合歡樹》同步練習2 《合歡樹》同步練習 一、課堂探究 以自己喜歡的方式讀課文,熟悉課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)思考以下問題: 1、本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小小的沖突。你認為這...
2024-10-14 03:14
【總結(jié)】史鐵生1951年生于北京,清華大學附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,后主要從事文學創(chuàng)作,現(xiàn)為北京作家協(xié)會合同制作家.1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠的清平灣》和《奶奶的星星
2024-11-17 04:52
【總結(jié)】《合歡樹》教學設(shè)計課題《合歡樹》史鐵生課型公開課執(zhí)教朱仁秀教材任務(wù)分析《合歡樹》是史鐵生的名篇,教授關(guān)鍵在于讓學生了解象征手法,體會作者與母親之間濃濃的母子之情。通過對文章學習,讓學生學會感恩,學會愛。在體會了作者對母親的情感后,從自身出發(fā),領(lǐng)悟母愛!教學對象分析目標群體高二年級學生學情分析1、學習的認知能力有待提高。相當一部分
2025-05-12 00:23
【總結(jié)】 第1頁共3頁 《合歡樹》讀后感范文 “那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命的每個角落靜 靜為我開著……”美妙的歌聲,浮起在同學的嘴角,欣然陶醉。 但世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的...
2024-09-19 22:20
【總結(jié)】《合歡樹》語文評課稿 苗老師上了一節(jié)現(xiàn)代散文的研討課。研討課目的在于讓同學們從優(yōu)秀的散文作品中總結(jié)其寫作的成功因素,從而使學生對自身的寫作提出一個更高的要求。 這節(jié)課的教學有兩個突出優(yōu)點:...
2024-12-03 01:11
【總結(jié)】母愛生而為一棵樹在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女默默付出――希望樹子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長驀然回首中承載了多少母愛的溫暖――理解樹母親---子女生而為一棵樹血脈相連、不離不棄是人生風景中最為堅強的守候。―――親情
【總結(jié)】他說:“母親生前沒有給我留下雋永的哲言,或要我恪守的教誨,只是在她去世之后,她艱難的命運,堅忍的意志和毫不張揚的愛,隨光陰流轉(zhuǎn),在我印象中愈加鮮明深刻……”史鐵生1951年生于北京,清華大學附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981
2024-11-09 09:00
【總結(jié)】合歡樹的教案教學目的一、知識與技能:體會作者選材組材的技巧,理解'合歡樹'在文中的深刻寓意以及象征手法的運用。二、過程與方法:引導學生提出問題,探究問題,具體深入理解文章。三、情感態(tài)度價值觀:體驗并感悟滲透在字里行間的母子深情,引導學生學會愛、學會感恩、學會珍惜教學重點與難點:引導學生和作者的情感發(fā)生共鳴,探
2024-12-09 07:06
【總結(jié)】合歡樹讀后感范文合集 《合歡樹》是史鐵生的作品之一,文章短小精悍,卻十分地感人肺腑。小編為大家準備了合歡樹讀后感范文合集,歡迎大家閱讀?! 『蠚g樹讀后感范文一 這是一個講母愛的故事:史鐵生雙腿殘疾,頭上開始有了白發(fā),母親總找來稀奇古怪的偏方給他吃,但是始終不見療效。為了讓兒子高興一些,母親挖來一株“含羞草”,種在花盆里,后來才知道這是一棵合歡樹,是個好兆頭,母親很高興。多年以后,
2025-04-13 00:22
2024-11-17 06:12