20xx七年級(jí)語文教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有為人類奉獻(xiàn)珍貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家。本單元學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)精讀的學(xué)習(xí)方法?！ 〉诙卧淖髌范际潜憩F(xiàn)家國(guó)情懷的文章。本單元在接著學(xué)習(xí)精讀的方法中激發(fā)我們的愛國(guó)情感?！ 〉谌龁卧恼n文都是關(guān)于“小人物”的故事，通過一般人身上出現(xiàn)的優(yōu)秀品行引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。在注重熟讀精思的學(xué)習(xí)中表達(dá)了一般人也一樣能夠活得精彩，抵達(dá)某種境地?！ 〉谒膯卧奈恼聫牟煌嵌日宫F(xiàn)了中華美德以及時(shí)代對(duì)這些美德的呼喚。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)略讀?！ 〉谖鍐卧奈恼禄蚪杈笆闱榛蛲形镅灾?，字里行間閃耀著哲理的光榮。在學(xué)習(xí)中可進(jìn)展比擬的方法閱讀，分析作品之間的一樣和不同之處，拓展視野，加深理解。 第六單元的文章是關(guān)于探險(xiǎn)與科幻方面的文章。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)閱讀，學(xué)會(huì)迅速提取字里行間的主要信息?！ ∪W(xué)情分析 通過一個(gè)學(xué)期的理解，七年級(jí)的學(xué)生整體學(xué)習(xí)語文的適應(yīng)養(yǎng)成差，學(xué)習(xí)比擬盲目，目的性不強(qiáng)。主動(dòng)性、合作探究認(rèn)識(shí)不強(qiáng)。根底參差不齊，兩極分化嚴(yán)峻。 積累較少，閱讀面不廣。 不過值得慶幸的是大部分學(xué)生的可塑性比擬強(qiáng)，相信通過努力會(huì)有所改變。 四、教學(xué)目的 課程目的依照知識(shí)和才能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的“單元說明”中都依照這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目的?！ ?一)掌握和運(yùn)用知識(shí)才能的目的: 、字型、字義?！ ?，留意語氣的停頓、轉(zhuǎn)機(jī)，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下根底?！ 。斫馕谋镜乃枷雰?nèi)容和文章的思路，同時(shí)閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度，體會(huì)其情感。 。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提咨詢，敢于發(fā)言。 (二)德育教育目的：在語文的教學(xué)過程中，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好的人生觀。要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的才能，積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新才能以及創(chuàng)新精神?！ ?三)人文素養(yǎng)目的：能留意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)展交流。能夠較完好的講述見聞，內(nèi)容詳細(xì)、語言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)述，完好精確、突出重點(diǎn)。把課本上學(xué)習(xí)到的東西，活用到生活當(dāng)中，提高本身的文化品味。 五、教學(xué)重、難點(diǎn) 要留意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語言，有本人的心得和評(píng)價(jià)。還要努力提高閱讀的質(zhì)量和速度?！ ∈熳x這些課文，要從中理解表達(dá)、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。在反復(fù)誦讀中，理解借景抒情、托物言志的寫法，體會(huì)作品的語言特色。 能夠掌握每課的重點(diǎn)字詞的書寫以及釋義。 能夠借助注釋和工具書讀明白文言文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語?！ ∧軌蚪Y(jié)合實(shí)際多角度的觀察生活、品味生活 ，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的集體認(rèn)識(shí)，能夠與同學(xué)合作探究分享合作與成功的喜悅?！ ∽魑姆矫孀龅饺c(diǎn)： (1)在學(xué)生原有寫作的根底上接著提高、鍛煉寫作的根底才能。以提高學(xué)生的寫作才能，到達(dá)根本寫作要求?！ ?2)能層次清楚地、有條理地寫出本人所熟悉的人和事，在作文中寫出有個(gè)性的東西，作文要?jiǎng)?chuàng)新，有鮮明的個(gè)性特征，完全與生活結(jié)合在一起，在實(shí)踐中進(jìn)展，寫出本人的真情實(shí)感。 (3)接著加強(qiáng)記敘文的寫作，多看多積累多悟多寫?！ ×⒔虒W(xué)策略 通過對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況的分析理解，預(yù)設(shè)以下教學(xué)方式、策略、方法與手段： (一)、閱讀： 要求學(xué)生預(yù)備一本筆記本，用于課外閱讀積累?！ ≌n內(nèi)閱讀：關(guān)于重點(diǎn)篇目要精講，并要進(jìn)展配套的訓(xùn)練。要重在以教材為載體教
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