20xx中學(xué)生?青春期健康教育教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的年齡范圍，一般指114歲118歲這個(gè)階段，在心理學(xué)上，它又稱(chēng)為青年初期，相當(dāng)于教育學(xué)上的中學(xué)階段，以身體的急速成長(zhǎng)為特征。而青年期除了包括青春期外，還將連續(xù)至2530歲。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，因而能夠把男性的青春期年齡范圍確定為1418歲。偏早或偏晚1～2年，都屬正?，F(xiàn)象。人們通常把這個(gè)年齡階段的男性稱(chēng)為少男，而同樣年齡階段的女性稱(chēng)為少女。在青春期不僅身體上有了明顯的變化，而且在心理上也常會(huì)發(fā)生特別大的變化。共同討論，理解青春期的根本特征：以性成熟為主要內(nèi)容的生理成長(zhǎng)，對(duì)青春期青年的心理及社會(huì)方面有著嚴(yán)峻的阻礙，構(gòu)成這一時(shí)期的幾個(gè)重要特征：青春期是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期青春期是一個(gè)開(kāi)展時(shí)期青春期是一個(gè)變化時(shí)期青春期是一個(gè)對(duì)抗時(shí)期青春期是一個(gè)負(fù)重時(shí)期集體研討，如何順利度過(guò)青春期。青春期是青年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為方式、自我認(rèn)識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀(guān)等，都脫離了兒童的特征而逐步成熟起來(lái)，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì)使青年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生征詢(xún)題，甚至產(chǎn)生不良行為。因而，青春期是一個(gè)既能夠預(yù)測(cè)、又不可預(yù)測(cè)的時(shí)期。也確實(shí)是說(shuō)，在這個(gè)時(shí)期中，人從兒童向成人開(kāi)展是可預(yù)測(cè)的，但是在開(kāi)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么情況或征詢(xún)題那么不可預(yù)測(cè)。協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)本身變化，順利度過(guò)青春期特別重要。青春期的變化【按照與構(gòu)思】青春期的少男少女們，被稱(chēng)為“花季青年”。由于他們迎來(lái)了人生的“黃金時(shí)期”。在這一階段，他們的精力最旺盛、興趣最廣泛、最富制造性，對(duì)今后充滿(mǎn)美妙的向往。同時(shí)，這也是他們身心開(kāi)展迅速，變化較大，性生理發(fā)育成熟，而性心理逐步發(fā)育成熟的“暴風(fēng)驟雨”期。他們對(duì)本身的變化產(chǎn)生恐懼和焦慮，自卑和為難，急躁和不安。如何消除不良的阻礙，正確認(rèn)識(shí)本身的變化，讓學(xué)生健康、歡樂(lè)、自信的成長(zhǎng)，是我們努力的方向。因而在教學(xué)中，按照新課程強(qiáng)調(diào)全面提高學(xué)生的各方面的素養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生；強(qiáng)調(diào)促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的“個(gè)性”開(kāi)展；感受青春的美妙，課程教學(xué)的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的心理開(kāi)展特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的需要、興趣、追求、體驗(yàn)、感受等，在本節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中都充分表達(dá)關(guān)注學(xué)生開(kāi)展，關(guān)注學(xué)生生理、心理及情感體驗(yàn)，通過(guò)談話(huà)、觀(guān)看視頻、課前調(diào)查、討論交流德興市，重點(diǎn)體驗(yàn)青春期身體的變化帶來(lái)的驚喜、困惑，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)，體驗(yàn)青春的美妙。讓學(xué)生在“愛(ài)的陽(yáng)光”下暢快的學(xué)習(xí)。【教學(xué)目的】（一）知識(shí)目的：。、心理變化特點(diǎn)。（二）才能目的指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本人的生長(zhǎng)發(fā)育實(shí)際，對(duì)本節(jié)兩幅曲線(xiàn)圖進(jìn)展分析比擬，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖才能。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)觀(guān)察、考慮才能，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)才能。（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目的：通過(guò)對(duì)青春期發(fā)育知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的性道德觀(guān)。通過(guò)對(duì)人體發(fā)育階段的學(xué)習(xí)和比擬，理解青春期的心理變化，使學(xué)生感遭到人體的青春美；養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健適應(yīng)。【教學(xué)重點(diǎn)】青春期發(fā)育的特點(diǎn)是本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。青春期是從童年到成年的過(guò)渡階段，是生殖器官開(kāi)場(chǎng)發(fā)育到成熟的時(shí)期，是生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，整個(gè)時(shí)期發(fā)生一系列的嚴(yán)峻變化。有人把這個(gè)時(shí)期比作生命道路上的里程碑，這話(huà)一點(diǎn)兒不過(guò)份。理解青春期發(fā)育的特點(diǎn)，按照青春期生長(zhǎng)發(fā)育的根本規(guī)律來(lái)留意青春期衛(wèi)生，關(guān)于青青年的健康成長(zhǎng)是十分重要的?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】青春期
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