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正文內(nèi)容

20xx年小學生青春期心理健康教育教案設計(編輯修改稿)

2025-11-10 00:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,使有些人對男女青少年的交往特別敏感,認為似乎男女之間只能有愛情,不能有友誼。在青少年中,應當提倡廣泛的異性交往,異性間交往起碼有以下幾點好處:(1)有利于智力上取長補短。男女智力雖沒有高下之分,卻有類型不同。比如男生往往比較喜歡數(shù)學、物理、化學等學科,女生則比較喜歡語文、外語、地理、生物等學科。男生在掌握知識的基本功上可能稍遜一籌,但在解題的靈活性上卻略占上風;女生在作文的敘述描寫、運用詞匯等方面可能略占上風,但在立意的新奇和結(jié)構(gòu)的不拘一格上卻稍遜一籌。不言而喻,通過交往,男女同學均可以從對方那里取長補短,從而有肋于提高自已的智力活動水平和學習效率。(2)有利于情感上互相交流。人際間情感是極其豐富的,除了愛情之外,還有親情、友情、同情、敬愛之情、感激之情等。這便說明男女之間可以有不帶愛情色彩的情感對流,它可以使人感到溫暖,達到心理上的平衡。一般說來,女性的情感比較細膩溫和,富有同情心;男性的情感粗獷熱烈,且比較外露。男生向女生吐露自己的不幸和難堪,可以在同情聲中平靜下來;女生向男生訴說自己的猶豫和愁苦,可以在鼓勵聲中振奮起來??這種異性間的情感交流是微妙的,也是在同性朋友身上所得不到的。(3)有利于個性上互相豐富。處在集體中的個人,交往范圍越廣泛和周圍生活的聯(lián)系越多樣,他深入到社會關系的各方面也就越深刻,他自己的精神世界也就越豐富,他的個性發(fā)展也就越全面。有項調(diào)查從側(cè)面說明這個規(guī)律,那就是有異性同胞的孩子,因為有異性交往的條件,故較少產(chǎn)生異性交往的羞怯。在生活實踐中,人們不難發(fā)現(xiàn),交往范圍越廣泛,不僅有同性朋友且有異性朋友的人,性格相對來說比較豁達開朗,情感體驗比較豐富,意志也比較堅強。這顯然不是什么偶然的現(xiàn)象,因為正是多方面的交往對象的個性滲透和反饋,才豐富了他們的個性。反之,只在同性圈子里交往,人的心理發(fā)展往往是狹隘的,因為盡管同性者個性之間也存在差異,但這種差異遠不如異性間個體差異明顯。(4)有利于活動中互相激勵。“異性效應”是一種普遍存在的心理現(xiàn)象,這種效應在青少年中更明顯。所謂“異性效應”,其表現(xiàn)是,有兩性共同參加的活動,較之只有同性參加的活動,參加者一般會感到更愉快,干得也更起勁、更出色。這是因為當有異性參加活動時,異從而更穩(wěn)妥地把握自己的情感。性間的心理接近需要得到了滿足,因而會使人獲得程度不同的愉悅感,并激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。(5)有利于增進心理健康。男女交往,可以滿足青少年的心理需求,達到心理平衡;反之,缺乏異性交往,是適應不良的原因之一,容易發(fā)生性心理扭曲,導致性變態(tài)或性功能障礙,不少性偏離患者(如窺陰癖、戀物癖等)的病因,就是由于長時期不敢與異性接觸,對異性懷有自卑、膽怯、不滿等心理所引起的,而通過加強與異性的交往,也往往有肋于使他們消除變態(tài)心理。此外,男女同學加強交往,增進了解,可以淡化彼此對異性的好奇心,掌握友誼與愛情的區(qū)別,三、青春期異性交往中的六“不”正因為異性交往有以上這些好處,所以,我鼓勵男女同學多交往,要破除“男女授受不親”的封建陳腐觀念,但男女同學間的交往畢竟與同性同學間的交往有所不同,特別是開始進入青春期后,同學們的生理和心理都發(fā)生了較大的變化,所以在交往中應注意做到以下幾點:(1)不必過分拘謹。在與異性交往中,要注意消除異性間交往的不自然感。應該從心理上象對待同性那樣去對待與異性的交往,該說的說,該做的做,需要握手就握手,需要并肩就并肩。友誼本來就是感情的自然發(fā)展,不應有任何矯揉造作和忸怩作態(tài),那樣反而會貽笑大方,使人生厭。也就是要自然地、落落大方地進行男女同學間的交往。異性間自然交往的步履常能描繪出純潔友誼的軌跡,特別是中學時代建立起來的友誼,常會延續(xù)到成年。(2)不應過分隨便。男女間交往過分拘謹固然令人生厭,但也不可過分隨便,諸如嘻笑打鬧、你推我拉這類行為應力求避免。畢竟男女有別,有些話題只能在同性之間交談,有些玩笑不宜在異性面前亂開,這些都是需要注意的。(3)不宜過分冷淡。男女交往時,理智從事,善于把握自己的感情是必要的,但不應過分冷淡,過分冷淡會傷害對方的自尊心,也會使人覺得你高傲無禮,孤芳自賞,不可接近。(4)不該過分親昵。男女交往時要注意自尊自愛,言談舉止要做到文雅莊重,切不可勾肩搭背,搔首弄姿,諸如此類的過分親昵,不僅會使你顯得輕佻,引起對方反感,而且會造成不必要的誤會。(5)不可過分賣弄。在與異性交往中,如果想賣弄自己見多識廣而哇啦哇啦講個不停;或者在爭辯中有理不讓人,無理也要辯三分,都會使人反感。當然,也不要總是緘口不語,過分嚴肅,使人對你望而生畏,敬而遠之。(6)不能違反習俗。男女交往的方式也要適合當前的社會心理。比如,當前絕大多數(shù)人認為,男女間經(jīng)常單獨幽會是友誼的例外形式。盡管我們并不贊同異性交往都必須集體地進行,但過多的單獨幽會容易誘發(fā)**心理,卻也是事實。所以,男女間進行交往時,也要注意“入鄉(xiāng)隨俗”。總之,異性交往,要自尊自重,互助關心、尊重,不要相互挑逗,搞一些格調(diào)不高的小動作,尤其要注意廣交,不要個別深交,同學們要關心集體,使每個同學都感到集體這個大家庭的溫暖。男同學要養(yǎng)成幫助、愛護、尊重女同學的品格,承擔更多的社會責任,女同學要學會體諒他人、端莊、穩(wěn)重、處事有分寸。四、中學生戀愛的危害我們鼓勵異性同學交往,但反對中學生談戀愛。因為中學生談戀愛對你們以后的成長有許多危害,這主要是因為:(1)思想上尚未定型。中學生由于世界觀尚未形成,對世界、對社會、對人生的看法還較幼稚、片面,思想、道德品質(zhì)等在今后的人生道路上還會有很大的變化。因此,今天兩個人可能一致,明天就可能有分歧,幾年后更可能分道揚鑣了。在現(xiàn)實生活中我們也不難發(fā)現(xiàn),中學時代談戀愛者失敗的居絕大多數(shù),后來能結(jié)合成伴侶的為數(shù)甚少。中學生早戀極難成功。(2)心理上尚未成熟。中學生的心理尚處在發(fā)展階段。在自我意識方面,存在著一種“盲目的成熟感”,好自以為是;在情感發(fā)展方面,情緒波動大,好沖動,易轉(zhuǎn)移;在意志發(fā)展方面,自我控制能力較差。所以,在戀愛時極易感情用事,做出“越軌”的事情來,而一旦“越軌”,對女學生來說,所造成的心理創(chuàng)傷是終身無法彌補的,也許當時并不覺得什么,但日暮途窮后造成的挫折感、自卑感,卻是無法用語言來形容的,也是她們始料未及的。(3)經(jīng)濟上尚未獨立。中學生的經(jīng)濟主要依賴父母或他人,要有一定的經(jīng)濟基礎。一些中學生由于無力支付戀愛期間的物質(zhì)需要,不惜鋌而走險,誤入歧途。廣州某中學有個15歲的初中生,因家境貧寒,女朋友過生日他沒錢送禮物,便去偷了
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